高中物理人教大纲版第二册:9.1 简谐运动(备课资料).docVIP

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高中物理人教大纲版第二册:9.1 简谐运动(备课资料)

备课资料 资料一:物理学研究的一种方法——理想化方法 理想化方法是一种科学抽象是研究物理学的重要方法它根据所研究问题(一般都十分)的需要和具体情况确定研究对象的主要因素和次要因素保留主要因 1.理想实验 理想实验又叫做假想实验或思想上的实验它是人们在思想中塑造的一种理想实验是逻F/q的值引入电场强度的概念显然上述实验是人们在思维中进行 2.理想模型 理想模型可分为对象模型、条件模型和过程模型三类. (1)对象模型: 用来代替研究对象实体的理想化模型如质点、弹簧振子、单摆、理想气体、点电荷、理疆 (2)条件模型: 把研究对象所处的外部条件理想化建立的模型叫做条件模型如光滑表面、轻杆、轻绳、均 (3)过程模型: 实际的物理过程都是诸多因素作用的结果忽略次要因素的作用只考虑主要因素引 例如:在空气中自由下落的物体在高度不大空气阻力的作用忽略不计时可抽象为自由 在认识和理解物理模型时,应注意每种模型都有限定的适用条件和适用范围把一个实际而研究地球自转, 资料二:简谐运动规律的应用 简谐运动是机械振动规律最简单、最基本的一种周期性运动.它的理想化模型常见的有弹 根据位移的概念(物体由初位置指向末位置的有向线段)来判断其变化情况这里的初位 根据回复力的公式f=-kx回复力的大小与位移大小成正比方向始终相反由牛顿 动量的变化与速度变化一致大小变化特点是:“两头小,中间大”方向均与振子运动方向 在振子质量不变的情况下动能大小决定于速度的大小变化;势能大小决定于位移的大小 [例1]做简谐运动的物体,每次通过一个确定的位置时,具有不同值的物理量是 ( ) A.位移 B.动能 C.加速度 D.速度 D. [2]一弹簧振子以为平衡位置在AB间做简谐运动如图所 A.振子从A到运动时加速度方向和位移方向相同 B振子从到A和从A到运动其加速度方向改变 振子从到B时做加速度不断增大的减速运动 D振子从B到A时其回复力、加速度、速度的方向都相同 解析:根据方向特点判断A、B、D答案是错误的项中振子从到B振动,加速度增大c. [例3]关于简谐运动的能量,下列说法正确的 ( ) A振动能量跟振幅无关 B动能最大时势能最大 振动中机械能守恒 D单摆振动能 [参考答案]

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