第二章~民用建筑设计.pptVIP

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第二章~民用建筑设计.ppt

3、自动扶梯 垂直交通设施除了楼梯,电梯之外,还有自动扶梯和坡道。自动扶梯用在百货大楼,地铁站,火车站、航空港这类人流量大的公共建筑中,一个宽810mm的自动扶梯,一小时可送5000-6000人。 设置自动扶梯的楼房仍应设置辅助性楼梯或电梯。 自动扶梯与电梯相比: 可以连续疏散大量人员,无需等候; 占用空间少(不象电梯要在建筑物顶部安装机房,在地层设缓冲坑); 发生故障时,可作楼梯使用; 速度慢; 对年老体弱者或携带大件物品者不够方便。 4、坡道 坡道一般用在公共建筑的主要入口的门前,用来解决汽车上下停靠的问题,也可用在没有电梯的医院中,来解决输送病人上下楼的问题,坡道的坡度一般为8-15%,占地面积约为楼梯的4倍,所以一般不用在室内。 三、平面组合 平面组合就是把建筑物的全部房间,按其使用功能的不同,分成若干个功能区域,并通过适当的交通方式,将其组成一个有机的整体。 (一)房间之间的相互关系 要将所有的房间进行合理的组合,就必须在了解其功能的基础上去分析它们之间的关系。房间与房间之间的关系一般有四种。 1、主与次的关系(客户与餐厅) 建筑物中的主要房间与辅助房间,它们之间的关系就是主次关系。另外,建筑物中的主要房间的类型及数量较多,他们之间仍有主次之分,比如说:中小学中的教室,图书室,实验室,办公室等房间都属于主要房间,在这些房间中,因为办公室使用次数较少,则相对次要一些。 在进行平面组合时,应分清主次,合理安排,一般应将具有居住,学习,工作等使用功能的主要房间,布置在朝阳好,比较安静的位置;把人流量大的主要房间布置在楼梯或出入口附近,方便疏散,而辅助房间则可以布置在条件差些的位置上。 2、闹与静的关系(普通教室与音乐教室) 在建筑中有些房间之间的关系属于闹与静的关系,如中小学中的普通教室与音乐教室,教室与办公室之间的关系都具有这种关系。因此布置这些房间时,应使它们之间既有隔离,互不干扰,又不影响使用。 3、内与外的关系(营业厅与库房、办公室) 建筑中的各类房间,有的对外联系密切,有的只是内部人员使用,比如;展览馆一般由陈列、办公、制作加工和库房等房间组成。其中的陈列室是对观众开放的,而加工、库房是内部人员使用的,因此在布置这种关系的房间时,应把对外联系密切的房间布置在明显的位置上,主要出入口附近,建筑物的前面。而对内的部分则可布置在建筑物的后部,同时应与观众的路线分开,这样可方便工作、交通。整个建筑物中的生活用房以及其他附属用房,则可与主要房间分开,独立设置。 4、联系与分开的关系(教与学) 某个政府为了反腐倡廉,采取了下面一个措施:为了互相之间加强监督,同时方便群众。把各个职能部门集中于一个大房间里办公(便民服务中心),各部门之间只能用低矮的隔断加以分隔。从这个例子中,我们不难看出他们之间的联系与分隔的关系,为了反腐倡廉,把各个部门使用的房间联系在一起,由于各个职能部门的任务不一样,为了不相互干扰,通过隔断使其分隔开来。 分隔的方法 在分隔时,应根据建筑的性质和使用要求的不同,采用不同的方式: 有的采用隔墙、隔断、幕帘、家具来分隔; 有的可采用分段,分层布置的方法来分隔; 有的可通过设置独立的单元来分隔; 有的还可以在总体布局时,运行绿化道路、花墙来分隔。 (二)平面组合方式 平面组合方式是多种多样的,常见的有以下几种: 1、通道式 这种组合方式是通过走廊将各个房间联系在一起,其特点是:使用空间和交通联系空间分隔明确,房间之间干扰少,联系方便,这种组合方式使用于学校,办公楼、宿舍、医院、科研楼等这些既要有相对独立,又要有一定联系的建筑中。 通道式组合方式又分为以下三种形式 A、内廊式;这种组合方式是在走廊的两侧都布置房间,特点是:平面紧凑,节约用地,走廊占地面积较少,房间进深大,外墙短,耗能少。但是一侧房间的朝阳不好,走廊采光,通风条件差。 B、外廊式:这种组合方式仅在走廊的一侧布置房间。其特点刚好与内廊式相反。外廊式分敞开式和封闭式两种。敞开式使用气候温和和炎热地区。封闭式外廊设有侧窗,多用在寒冷地区。 C、连廊式:这种组合方式是将几个分散的建筑连接起来,形成一个整体。 2、穿套式 这种组合方式是将各个房间直接衔接在一起,相互连通,使用面积与交通面积结合起来使用,特点是面积利用率高,房间之间联系方便。展览馆,商店常用这种形式。 3、大厅式 大厅式组合是以巨大的主体空间为中心,其他附属、辅助房间环绕在主体的周围布置。特点是:主体特出,主从关系明确,房间之间联系紧密。适用于剧院、体育、铁路客站等

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