加强青少年中医传统文化教育的必要性及其课程体系构建.pdfVIP

浙江理工大学学报(社会科学版)，第34卷，第4期，2015年8月 of Sci—Tech Sciences) JournalZhejiang University(Social V01．34，No．4，Aug．2015 文章编号：1673—3851(2015)04—0338—05 加强青少年中医传统文化教育的必要性 及其课程体系构建 颜涛h，罗艳2。王振兴¨ 摘要：中医药文化是中华传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的哲学思想和人文精神，是文化软实力的体 现。但在我国基础教育中却鲜有中医药知识的普及和文化的传承，在以现代医学为主流的潮流冲击下，中医药事业 发展面临机遇和挑战，中医赖以生存的群众基础和社会基础正不断被削弱，民众对中医的信心和认识欠缺。文章从 中医文化传播入手，研究其在传统文化教育中的运用，重点探讨青少年中医文化教育的课程体系构建，通过有效合 理的课程设置，引导青少年全面认识了解中医及其文化体系，取得青少年对中医文化的认同，进而促进青少年对优 秀传统文化的吸收，从中获得创新的智慧和动力，提升青少年的人文素养和核心竞争力。 关键词：中医文化；传统文化教育；课程体系 中图分类号：G40一055 文献标志码：A 五千年的中华传统文化不仅仅是留给华夏子孙 的需要，也是复兴这一古老医学体系，打造有竞争力 的珍贵遗产，亦是提升民族向心力、促进当代文明的 的核心产业的需要，更是弘扬中医传统文化，增强青 宝贵财富，对实现中华民族伟大复兴中国梦的实践 少年文化认同和文化自觉，提升国家软实力的重要 具有重要作用。中医药是中国传统文化的重要组成 途径。 部分，在上千年的医学实践中维系着中华民族的生 一、当前青少年传统文化教育现状及成因 存和繁衍，更是蕴涵着深邃东方智慧的哲学体系，对 青少年的思想政治教育和文化品格塑造有着十分深 青少年是国家进步的希望，民族发展的未来，青 刻的教育意义[1]。北京师范大学曾经做过一项国家 少年科学文化素质和思想道德水平与国家整体文化 社科基金项目“我国文化软实力发展战略研究”，调 水平密切相关。“观古知今思进退，读书养志识春 查显示在前10位最具代表性的中国文化符号中，中 秋”，对青少年进行必要的传统文化教育既是文化传 医居第六位。中医药文化同时是目前仍然被人们广 承的需要，也是青少年健康成长的需要，有助于青少 泛使用的，融科学与人文为一体的独特文化体系。 年形成正确的民族观、历史观、文化观，也有助于凝 习近平总书记曾说：“中医药学凝聚着深邃的哲学智 聚强大的民族精神，创造有生命力的文化环境。影 慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经 响文化传承，推动文化变迁的因素多种多样，其中， 验，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库 青少年是人的因素中最活跃的，教育是行为因素中 的钥匙，更是中华文化伟大复兴的先行者”。故而， 最活跃的。因此，全面梳理和总结当前青少年传统 加强青少年中医文化教育，大力推进中医药现代化， 文化教育的现状及其成因十分必要。 不仅是丰富现代诊疗技术，提高人民群众健康水平 1．从教育目标来看，尽管实施素质教育多年，但 收稿日期：2015～04—28 基金项目：四川省教育厅大学生思想政治教育研究中心一般项目(CSZl4043) 作者简介：颜涛(1980一)，女，四川乐至人，讲师，硕士，主要从事青少年思想政治教育方面的研究。 通信作者：罗 艳，E-mial：1598900147@qq．com 万方数据 第4期 颜涛等：加强青少年中医传统文化教育的必要性及其课程体系构建 339 应试教育特征仍很明显，存在较强