论网络环境下高校思想政治理论课的实效性.pdfVIP

第 l3卷第3期 安徽职业技术学院学报 Vol_13No．3 2014年 9月 JOURNALOFANHUIVOCATIONALTECHNICALCOU GE Sep．2014 论网络环境下高校思想政治理论课的实效性 申文明 (广东女子职业技术学院 思政部 ，广东 广州 511450) 摘 要：思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道。随着社会信息化普及程度越来越高，波及面越来越广，思想 政治教育面临教育环境的改变，只有进行教学改革，才能提高思想政治理论课的实效性。达到思想政治理论课教育教学的 目标 。 关键词 ：网络 ；思想政治理论课 ；实效性 ；教学改革 中图分类号 ：G711 文献标识码 ：A 文章编号：1672—9536(2014)03-0068--04 Abstract：Incolleges，theideologicalandpoliticaltheorycourseishtemainchnanelforideologicalnad politicaleducation．Underhtenetworkenvironment，teachers havetoconstantlyexplorenewmehtods，reform theirteaching．andimprovehteeffectivenessofthec0uI-setoachievethegoalof htiscourse． Keywords：network；ideological andpoliticalhteory course；effectiveness；teachingrefomr 思想政治教育具有鲜明的 目标指向。要反映 育的主渠道 ．在宣传介绍主流意识形态 。维护其主 思想政治教育最基本的愿望和诉求 ．就是要提高 导地位，引导青年大学生真学、真懂、真信和真用 人的素质和能力 ，从而促进人 的发展 。然而 。一谈 马克思主义方面 。其优势和作用显而易见。所 以。 起思想政治教育的 目的是为了人的自由全面发 上好思想政治理论课 ，充分利用好这个主渠道 。从 展，人们往往会忽略、淡忘思想政治教育的政治 而为广大青年学生的个性张扬和全面发展提供精 性、党性原则和意识形态性。思想政治教育受一定 神动力、正确的发展方向和思想保障。从这个层面 意识形态的影响，服务于一定的阶级 ．特别是要服 看，高校思想政治理论课 的价值，就显现出来了。 从 、服务于执政党执政的需要 。这是一个政治统治 意识的问题。作为执政党 。要想长期执政 ，就须臾 1 网络环境下高校思想政治理论课的实效性 问 不能放松、放弃思想政治教育工作，从而巩固其指 题的凸显 导思想的主导地位 。不同类型的国家 。其指导思想 不同。就 中国而言，中国共产党是执政党 ，指导我 1994年 4月 20 13，NCFG f我 国最早 的 们的理论基础是马克思主义．而且只能是马克思 Internet网)正式链人 Internet。真正实现 了与 主义。所以．我们的思想政治教育只能是马克思主 Interact的全功能链接。从那 以后 。中国互联 网用 义思想政治教育．而不能是别的主义教育．就是要 户数量呈爆炸性增长 ．上网从前卫逐渐变成了一 坚持和巩固马克思主义在我 国意识形态领域的指 种真正的需求。以互联网为代表的信息网络技术 导地位 。而高校思想政治理论课作为思想政治教 迅猛发展，广泛渗入到社会生活的各个领域。特别 收稿时间：2014—03—22 基金项 目：2013年度广东省高校思想政治教育课题—— “网络环境下高校思想政治理论课的实效性研究”的阶段性 成果(2013ZY042