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专业领域知识环境建设的理念与实践 专业领域知识环境建设的理念与实践 宋文张士男 (中国科学院国家科学图书馆北京100190) 摘要科研综合数字信息环境已经形成，在探讨专业领域知识环境(SKE)的理念、 定位和目标、概念框架和关键技术的基础上，对中国科学院专业领域知识环境(SKE) 的建设思路和应用实践进行讨论，并提出在建设过程中的一些思考。 关键词 专业领域知识环境(SKE)；综合科技信息建设；中国科学院；理念与实践 分类号(；250 and of Environments IdeasApplicationsSubjectKnowledge Wen Shinan Song Zhang Science of (NationalLibrary 100190，China) CAS，Beijing AbstractThescientific informationenvironmenthasformed．After theidea． digitalsynthetic introducing orientationand frameworkand discussesthe target，conceptual keytechnologies，thepaper strategiesand印pli- cationsinvolvedinthe of Chinese processimplementingSubjectKnowledgeEnvironments(SKEs)inAcademy of alealsodiscussed． Sciences．Some thoughts Information Synthetic KeywordsSubjectKnowledgeEnvironment(SKE)；Digital of and Sciences；Ideas Academy Applications 1专业领域知识环境建设的理念 我们正处于数字化时代，数字信息环境已经渗透和影响了社会生活、经济、文化、科研、教育等各个领 域，改变着传统的信息发布、获取和交流模式。数字科研信息环境也正在形成并逐渐成熟，在这样一个时 代背景下，我们有几个基本的判断： 1．1科研综合数字信息环境已经形成 科研综合数字信息环境有几个典型特征：首先，一切科研对象，如科研人员、科研机构、科研设备、科 研项目、科研基金、科研成果等科学研究过程涉及的对象都越来越多地是用数字化表征并可通过网络查 询；第二，科研人员更多地采用网络和数字信息平台进行科学交流。如科研人员用个人博客发表论文和 观点、开展讨论，跨区域的合作研究项目用门户平台发布科研成果、开展合作与交流，科学家群体用Mail- 等；第三，数字信息资源的类型极大丰富。综合数字信息环境下信息资源类型已大大超越传统数字图书 馆的电子期刊、论文、电子图书、会议论文等有限的类型，科研综合数字信息环境下信息资源的类型包括 各种类型的科学数据(白色数据、暗数据、灰色数据、管理数据等)、人物数据、机构数据库、网站、博客、邮 件列表、RSS、PPT、会议信息、研究项目及相关资料、机构知识库等，还包括教育资源(如课件、课程计划、 课程管理系