西方经济学 教学配套课件 刘忠广 第十二经济周期与经济增长理论.pdfVIP

第十二章 经济周期 与经济增长 第一节 经济周期 经济周期是指经济处于生产和再生产过程中周 期性出现的经济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复 的一种现象。 1、经济周期的阶段 1）两个主要的大的阶段 2 ）四个阶段 ?扩张阶段 繁荣 A-B 、衰退 B-C ? 收缩阶段 萧条 C-D 、复苏 D-E 2、经济周期分类 ?基钦周期：短周期，平均长度为3-4年。 ?朱格拉周期：中周期，平均长度为9~10 年。 ?康德拉季耶夫周期：长周期，平均为54年左 右。 ?库兹涅茨周期：中长周期，平均长度为20 年。 3、引起经济周期的原因 （1）外生经济周期理论： 经济周期的根源在于经济之外的某些因素的变动。 ? 太阳黑子理论 ? 创新理论 ? 政治性周期理论 （2 ）内生经济周期理论 在经济体系内寻找经济周期自发地运动的因素 纯货币理论 投资过度理论 消费不足理论 心理理论 乘数—加速原理 第二节 经济增长理论 一、经济增长的含义及特征 美经济学家 库兹涅茨定义： ? 给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长 期上升，不断增长 ? 这种能力建立在先进技术以及所需要的制度和 思想意识相应调整基础之上。 三个含义： 一是经济增长集中表现在经济实力的增长上。 二是技术进步是实现经济增长的必要条件。 三是制度与意识的相应调整是实现经济增长的充分条件。 经济增长的基本特征 ? ①人均产量和人口高增长。 ? ② 生产率本身的迅速增长。 ? ③ 经济结构的变革速度是高的。 ? ④ 社会结构与意识形态的迅速改变。 ? ⑤ 增长在世界范围内迅速扩大。 ? ⑥ 世界增长的情况是不平衡的。 二、经济增长理论 1、哈罗德—多马经济增长模型 ?英国经济学家哈罗德 ?美国经济学家多马提出。 （2）模型公式 G —经济（国民收入）增长率 （1）基本假设条件 S —储蓄率，储蓄量在国民收入中 ? 全社会只生产一种产品 所占的比例。 ? 生产过程中只使用劳动和 C —资本-产量比率。生产一单位产 资本两种生产要素 量所需要的资本量。 C不变，G取决于S。 ? 两种生产要素之间不能相 互替代 资本一产量比率为4，储蓄 ? 生产规模收益不变 率为20%时，经济增长率为 ? 不存在技术进步 ： A.5% B.80% C.20% （3 ）经济长期稳定增长的条件 实际增长率 有保证的增长率 自然增长率 三者相一致 2、新古典经济增长模型 由美国经济学家索洛等人提出 ?a －经济增长中资本的贡献率。 ?b －经济增长中劳动的贡献率。 经济长期稳定增条的条件：经济增长率与 资本存量增长率相等 3、新剑桥经济增长模型 （1）基本假设 ?社会成员分为利润与工资收入者2个阶级； ?利润收入者与工资收入者的储蓄倾向不变； ?利润收入者的储蓄倾向大于工资收入者的储蓄倾 向。 ? P＝利润， ? Sp、Sw、C分别表示利润收入者储蓄率、工资收 入者储蓄率、资本-产出比。 ? 由于Sp、Sw、C 假定不变，故利润的提高，可以 提高经济增长率。 （3）新剑桥模型的重要结论 经济增长是以加剧收入配的不平等为前提 的。经济增长的结果必然加剧收入分配的 不平等。 三、对未来经济增长的争论 ? （1）增长极限论 ? 增长极限理论是指20世纪60年代末出现的反经济增 长理论。该理论的基本观点是，假定世界上的自然 的、经济的和社会的关系没有重大变化，那么由于 世界粮食的短缺、资源的耗竭和污染的严重，世界 人口和工业生产能力将会发生非常突然和无法控制 的崩溃。为了避免这种灾难性前途，必须停止人口 增长和工业投资增长，以达到零增长的全球性均 衡。所以，经济增长是有极限的，即使可以增长， 增长也是不可取的。 ? （2 ）经济增长怀疑论 ? 如果增长是可能的，或者说经济增长不会导致人类 社会毁灭，那么经济增长是值得的。美国经济学家 米香（Mishan）对经济增长的价值提出了怀疑： ①持续的经济增长使人们失去闲暇、新鲜的空气、 秀丽的景色和安静的环境、平衡的生态，使生存质 量下降；②人类幸福不仅仅局限于物质享受，对幸 福的理解取决于个人在社会上的相对地位，虽然增 长能增加个人的绝对收入，但不一定能提高他在社 会上的相对地位。经济增长带来的结构变动、心理 紧张使人类得到的幸福、福利大打折扣。米香认 为，应停止经济增长，恢复过去那种田园式的生 活。 ? （3 ）“无意外”世界蓝图 ? 在西方学术界增长与反增长的激烈论战中， 卡恩以未来经济增长的乐观派而著称。他强 烈反对零增长论，认为“无增长只能使穷国永 远贫困下去，而且只能加剧‘富国’与‘穷国’之 间的紧张关系。”他认为在经济增长过程中出 现的某些消极的趋势和倾向，是基本上能解 决的问题。