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思
罔饔亿思想
解答概率应罔题
◆河北省乐亭二中 陈庆新
有些概率应用问题形式灵活,综合性强,较难把握,我们可通过对问
题适当转化,找到解题途径.本文遴选几例典型问题,对其求解思路加以
分析点拨,以期能对同学们有所启发.
一 、 利用赋值思想进行转化
例1A、B、c、D、E五个人站成一圈传球,每人只能把球传给他的
邻人(左右不限),A传出(第一次)后经十次传球又回到 的概率为
( ).
(A) (B)志 .(c)墨 (D)
分析与解:设每按逆时针方向传球一次得1分,按顺时针方向传球
一 次得一1分.当从A处将球传出后,得分为5的倍数时,才能将球再传
回A.由题设可知是经过了十次传球.从而只有当得分数为0,4.-5或
±10时,才能又将球传回A.
再设逆时针方向传球 次,顺时针方向传球 次才能将球传回A,
其中 ,v∈N.于是:
一 蓐。。耐呋艇在瓷器店拣选羹箕,忽然店主情情把丈夫拉臻
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l (1)当得分为±5时,有{x1+y×(一1)=±5,
+y=10.
此方程组无整数解,即不可能出现得分为±5的传球方式.
2()当得分为±。·时,有L{:十v1l,=1U一‘=±o|
.
解得L{=m,或I0,
,,=0 L,, 10·
即按逆时针方向传球十次或按顺时针方向传球十次,均可传回A,
共有2种传球方式.
(3)当得分为0时,有L{:+×y+)10,×.一D‘=o’解得L{v:=5
.
即只要按逆时针方向与顺时针方向各传球五次,球即可回到A.由
于每一种传球路线都对应着一个数字的排列,于是问题转化为:由五个1
与五个一1组成的排列一共有多少种不同的方式?为此我们可从 lO个
位置中抽取5个放置1,其余5个位置放一1,其方法数为:m=c=252
种.
综上,共有符合题意的传球方式252+2=254种.
而基本事件的总数为n=2加=1024,所以经十次传球又传回A的概
率为P=詈: = .
故选C.
点评:本例利用转化思想,巧妙地将传球方式数值化,借助赋分方式
将问题转化为一个积分问题.(1)、(2)两种情况较简单,第(3)种情况借
助于时应思想,即每一种符合题意的传球路线都对应一种数字的排列,
又将问题化归为数字的排列问题.
二、利用对应思想进行转化
例2 平面上有两个质点A、B分别位于(0,0)、(2,2),在某一时刻
同时开始每隔1秒钟向上、下、左、右任一方向移动1个单位,已知质点
A向左、右移动的概率都是{,向上、下移动的概率分别是吉和吉;质点
向各个方向移动的概率都是{.求:(1)4秒钟后A到达c(1,1)的概
率;(2)3秒钟后,A、B同时到达D|(1,2)的概率.
麓 哆塞 明.
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思
分析与解:解答本题的关键在于弄清问题实质,对于问题(1),不论
质点A经过几秒钟运动到点C,其实质性的运动在于横、纵坐标各改变
一 个单位,故这个有效运动需要2秒钟来完成,其余时间要做往复运动.
对于问题(2),要
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