健全党校教育教学质量管理体系 发挥干部教育培训主渠道作用.pdfVIP

中国校外教育下旬刊 教研探索 健 全 党 校 教 育 教 学 质 量 管 理 体 系 发 挥 干 部 教 育 培 训 主 渠 道 作 用 杨 　钰 ◆ 党校教育教学质量的控制 关键在于对教育教学过程的控制 。本文 旨在遵循党校教育教学的 内在规律 , 运用先进的教育教学 管理 的理论 、理念与方法 ,借鉴全面质量管理 ( TQC ) 的思路 ,引入 ISO 90 00 质量管理标准 ,运用业务流程再造的理论与技 术 ,全 面构建党校教 育教学质量管理体系 , 以推动党校教育教学质量管理的科学化 、规范化 、信息化 。 党校 干部教育培训 质量管理体系 党校是开展干部教育培训的重要机 构 ,是干部教育培训的主渠 道 。教 党员意识 、党校意识和党性意识 ,严格执行各项管理规定 。 育教学工作是党校的中心工作 ,教育教学 管理工作则是这一工作的重要 组 坚持民主管理 ,营造和谐氛 围 。学员 既是接受 教育 的对象 , 也是推 动 成部分 。根据十七大的要求 和中央 的部署 , 从今 年开始 , 将启动 新一轮 大 民主管理的主体 。学员 自我管理 是民主 管理的重要体 现 。要发挥好支 委 规模培训干部 、大幅度提高干部素质工 作 。这对党校教 育教学工作提出 了 会 、班委会的组织作用 ,通过自我管理 、自我教育 、自我服务 , 落实教学计划 新的更高的要求 。如何适应新形势新任 务的要求 , 围绕 中心 ,服务大局 , 加 和配合教学管理 。要引导学员积极 参与重大现 实问题 研讨 、课 题组研 究 、 大培训力度 ,推进改革创新 ,建立健全党 校教育教学质 量管理体系 ,进一 步 社会调研 、学员论坛等教学活动 ,创造民主宽松的学习氛围 。 提高干部教育培训的质量 ,充分发挥党校 在新一轮大规 模培训干部工作 中 坚持科学管理 ,提高培训质量 。科学管理 , 是深入探索党校教育规律 、 的主渠道作用 ,是当前和今后一个 时期各级党校 需要深 入研究 、精心谋划 实现科学办学的客观要求 。目前 , 对科学 管理的探索主 要包括 三个方 面 。 的重大课题 。 一是规范教学环节管理 , 在入学教育 、自学读书管理 、党性锻炼 、毕业 论文 、 一 、健全党校教育教学质量管理体系的意义 学员综合考评等方面制订规范性文件 , 统一指导党校 各部门工作 。二 是建 与其它教育事业一样 ,教育教学质量 是党校的生命 线。只有建立健 全 立办学评估体系 ,开展教学质量评估 , 把办学经验系统化 、规范化 。三 是试 符合党校教育教学规律的质量管理体系 ,党校才能实现质量建校的目标 。 行全面质量管理 ,引入 ISO9000 质量管理体系 ,建立党校质量 管理体 系 , 促 党校姓党 。胡锦涛总书记总结的新形势下做好党 校工作的 “九条 基本 进管理规范化 、科学化 ,提升培训的质量和水平 。 经验 ”,核心就是党校姓 党 。党校教育 , 不同于 一般的国 民教育 , 也有别 于 三 、健全党校教育教学质量管理体系的途径 一般的干部教育 ,有 自身特殊规律 。胡锦 涛总书记总结 的新形势下做好 党 理论是实践的先导 , 规 律是理 论的升华 。只有 自觉运 用 规律 指导工 校工作的 “九条基本经验 ”,核心就是党校姓党 。党校作为党的重要工 作部 作 ,才能有所创新 。ISO9000 标准是国际标准化组织 ( ISO )颁布的质量 管理 门 ,培养党的干部的学校 ,培 训轮训 党员领 导干 部的主 阵地 、主 渠道 ,具有 体