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第 23卷 内江师范学院学报
(2008) JOURNALPFNEIJIANG N()RMALUNIVERSIT,
论高中生人际交往距离的重要性
张小芳 , 林 俊
(四川省威远 中学, 四川 威远 642400)
摘 要:高中生人际关系是否和谐直接影响到他们的成长 .作为教育者.我们应充分认识到高中生人际交
往距离的重要性。
关键词 :高中生 ;人际交往 ;距离
中圈分类号 :G44 文献标识码 :A 文章编号 :1671—1785(2008)S2--01l1--02
人际关系是人与人之间由于交往而产生的一种 沟通与交流 。了解他人、理解他人是尊重他人 的前
心理关系。高中生人际关系是否和谐直接影响到他 提 。
们的成长历程。我们有必要关注高中生在人际交往 坚持严于律 己原则 。古人常说:“过而能改,善
过程中的协调性、融洽性、和谐性 ,从而帮助他们保 莫大焉 。”有过就改 自然好,但若能在犯过错之前就
持恰如其分的交往距离 ,提高个人修养。 反躬 自省 ,见贤思齐 ,见不贤则引 以为戒 ,不是能避
为什么要强调高中生人际交往须保持一定的距 免许多过失么?我们提倡高中生凡事谨慎 自己的言
离?首先 ,距离是人们维持 自己身心健康的基本要 行 ,静坐常思己过 ,闲谈勿论人非 。严于律 己,宽于
素。过近的接触给人一定的压力。而过远的接触却 待人 ,定能赢得海阔天空的交际空间。
使人期待压力。保持适 当的人际交往距离能悦人悦 坚持相互信任原则 。信任是处理好人际交往距
己,张弛有度。其次 ,距离是一种美。距离犹如人格 离最关键的一环。人 际交往忌讳无 中生有 ,相互猜
之花,又如蒙娜丽莎的微笑 ,只有在一定的黄金分割 疑,忌讳指鹿为马,闻风是雨。缺乏信任的交往是貌
点处才能尽览芳华。生活中并不缺少美 ,只是不易 合神离的,而且是不能长久的。只有相互信任才能
寻找到欣赏美的恰 当距离 。最后 ,距离是保持精神 相互接纳,相互和谐 ,共谋发展。
独立的前提。高 中生正处于确立人生观价值观的关 坚持心理换位原则。高中生人际交往易以 自我
键时期,如果是非不分 ,随波逐流,势必不利于今后 为中心 ,导致彼此距离过于疏远 。如果 陷入了 自我
的发展。只有保持人 际关系中适 当的距离,才有更 中心主义的泥潭就很容易情绪化 ,不顾及他人的感
大的空间来完善 自我 ,塑造修养的金字塔,才能有 自 受 。他们甚至会为了自己的立场 ,肆无忌惮地伤害
己独立的精神世界任心灵去翱翔 ! 他人。要克服 自我 中心主义意识 ,消除人 际交往障
高中生人际交往如何来保持距离呢?相信以下 碍最好的方法是换位思考 ,学会将心比心 ,站在别人
几点建议能帮助高中生们进一步把握交往的尺度。 的立场思考问题。
坚持不纠缠他人原则。星星和太阳有各 自的轨 坚持爱憎分明原则。对高中生而言强调人际距
迹,各 自的黑夜与 白昼。高中生要学会考虑他人 的 离适当绝不能以牺牲起码的价值观为代价 。在是非
感受 ,遵守人际交往的基本准则 ,不侵犯他人私 自空 立场上绝不含糊 ,要保持距离,适当刹车 。坚决反对
间,适可而止 ,不能一味纠缠,一厢情愿 。 缺乏主见、随波逐流的交往方式。我们要培养高 中
坚持互相尊重原则。尊重他人就是尊重 自己。 生义无反顾
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