山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级生物下册《4.3 输送血液的泵-心脏》学案无答案 人教新课标版.docVIP

七年级生物导学案 课题：输送血液的泵——心脏 【学习目标】 1、了解心脏的结构和功能。 2、能说出肺循环和体循环的路线并能区分动脉血和静脉血。 【学习过程】 一、课前检测： 1、毛细血管的特点之一是（ ） A、管内只流动着含氧的血 B、管壁由一层扁平上皮细胞构成 C、血管的起始部位与最小的静脉相连 D、管内血流速度最快 2、在显微镜下观察金鱼尾鳍的毛细血管时，最好的方法是寻找（ ） A血液流向头部的血管 B血液流向尾部的血管 C 有波动的微小血管 D红细胞单行通过、血流缓慢的血管 3、在进行观察小鱼尾鳍的血液流动的实验时，用湿棉絮包裹小鱼的（ ）： A 腮和躯干 B 头 C 尾 D 口 4、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ） A 动脉 B 静脉 C 毛细血管 D 心脏 二、自主学习，教师点拨： 下图是人的心脏结构示意图，请分析回答： 1、请在上图标出心脏的四个腔的名称。 2、心脏的心房与心室之间有瓣膜，瓣膜的特点是 ，使血液只能 。 3、仔细观察心脏四腔，你会发现 的壁明显比 的壁厚，且 心室的壁又比 心室的壁稍厚，这与心脏的功能有关吗？请你解释一下。 4、请你找出与心脏四个腔相连的血管：（标出相应的数字和名称） 左心房---【 】 左心室---【 】 右心房---【 】 右心室---【 】 三、拓展延伸 下图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图，据图分析作答： （1）、如图中B为左心房和左心室，则血管A的名称是 ，血管C的名称是 。 （2）、如图中B为左心房和左心室，当心室舒张时防止血液倒流回心室的结构是 。它位于图中字母 所示血管的近心端。 （3）、如果血管C、A分别连通左心房和右心室，则图中字母B所示结构是位于 周围的毛细血管。 四、巩固检测 1、动脉血是指（ ） A、动脉中流动的血 B、含氧较多的血，颜色鲜红 C、含养料多的血 D、含氧较少的血，颜色暗红 2、用猪心做灌流实验时，要想使水从主动脉流出，应将水注入（ ） A下腔静脉 B肺动脉 C 肺静脉 D肾静脉 3、肌肉注射青霉素后，若做跟踪调查，那么最先应在心脏四个腔的哪一个腔发现这种药物（ ）： A右心房 B 右心室 C 左心房 D 左心室 4、心脏的腔壁最厚的是（ ）： A右心房 B 右心室 C 左心房 D 左心室 5、人体中的血液能上至大脑、下至手指和脚趾，是因为（ ）： A血管有弹性 B 心脏有四个腔 C 血液运输营养物质D 心脏的肌肉发达，能够强有力的收缩 6、现有一只猪心，如何用简单的方法判断出他的左右（ ）： A 用手捏心室壁 B将心脏切开 C 用手捏心房壁 D 向心脏内注水 7、人心脏的心室壁比心房壁厚，这一特点与心室的（ ）这一生理功能相适应。 A 接受全身的血液 B 接受肺部的血液C 把血液压到心房 D 把血液压到全身各处 【学后记】：