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人教版八上数学第14章整式的乘法与因式分解单元检测
计算-2m23÷m?m
A.-2m B.2m2 C.-8m2 D
下列整式由左到右的变形,是因式分解的是??
A.a+6a-6
B.x2
C.a2
D.x-2x+3
下列运算正确的是??
A.2a+3b=5ab B.-a
C.a-b2=a2-b
计算x-1x+1x2+1-
A.-2x2 B.0 C.-2 D.
(1)若p+3=-20200,则p=
(2)若x-20=1,则x应满足的条件是
计算:
(1)52021×-0.2
(2)2π-60=
(3)-32019+-3
若xa=2,
(1)x3a+2b
(2)xa-2b
小轩计算一道整式乘法的题:x+m5x-4,由于小轩将第一个多项式中的“+m”抄成“-m”,得到的结果为5
(1)求m的值;
(2)请计算出这道题的正确结果.
计算:
(1)2a+5ba-3b
(2)-7x
(3)3x-2yy-3x
(4)3a+b-23a-b+2
(5)2a+1
(6)2x-14
(7)x+y+z2
(8)5ab
试说明14m3+2n14
已知px2-60x+25=qx-52,求
分解因式:
(1)3x+12
(2)x2
(3)a4
(4)aa-2b
(5)a-4ba+b
利用因式分解进行计算:
(1)3.14×51
(2)1-1
求2×3+1×
请回答下列问题.
(1)已知x=5-y,求2x2
(2)已知x=2018,y=2019,z=2020,求2x2
已知△ABC的三边长a,b,c满足a2-b2=ac-bc
“整体思想”是中学数学中的一种重要思想,它贯穿于中学数学的全过程,有些问题若从局部求解,很难解决,但如果从全局着眼,整体思考,会使问题化繁为简,化难为易,复杂问题也能迎刃而解,例:当代数式x2+3x+5的值为7时,求代数式3
解:因为x2+3x+5=7,所以
所以3x
根据上述解题方法,解决问题:
已知a2+3a-1=0,求2
发现:任意五个连续整数的平方和是5的倍数.
(1)验证:
(1)-12+02+1
(2)设五个连续整数中最中间的一个为n,写出这五个连续整数的平方和,并说明它是5的倍数.
(2)延伸:任意三个连续整数的平方和能被3整除吗?如果不能,余数是几呢?
答案
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】-4或-2;x≠2
6.【答案】0.2;1;2×
7.【答案】
(1)x3a+2b
(2)xa-2b
8.【答案】
(1)∵x-m
∴-4-5m=-34,解得m=6.
(2)由(1)得
x+m5x-4
9.【答案】
(1)原式=
(2)原式=
(3)原式=
(4)原式=
(5)原式=
(6)原式=
(7)原式=
(8)原式=
10.【答案】14
故原式的值和n无关.
11.【答案】qx-52
∵px
∴px
∴p=q2,-60=-10q,解得q=6,
12.【答案】
(1)原式=
(2)原式=
(3)原式=
(4)原式=
(5)原式=
13.【答案】
(1)原式=3.14×
(2)原式=
14.【答案】原式=
因为3128
所以该数的个位数字为1.
15.【答案】
(1)原式=2x
∵x=5-y,
∴x+y=5,
∴原式
(2)原式=
当x=2018,y=2019,z=2020时,
原式=
16.【答案】∵a
∴a-b
∴a-b
∴a-b
∵a,b,c是△ABC的三边长,
∴a+b-c≠0.
∴a-b=0.
∴a=b.
∴△ABC为等腰三角形.
17.【答案】2a
因为a2
所以原式=2a×0+2021=2021
18.【答案】
(1)(1)∵-1
∴-12+02+12+2
(2)由题意得,另外四个整数分别为n-2,n-1,n+1,n+2,
∴这五个连续整数的平方和为n-22
∴这五个连续整数的平方和是5的倍数.
(2)设三个连续整数中间的数为m,则另外两个数分别为m-1,m+1,
∵m-1
∴任意三个连续整数的平方和不能被3整除,余数是2.
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