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好好学习
4.1.1n次方根与分数指数幂
导学案
通过具体实例抽象出n次方根的概念,能区分奇次根式与偶次根式,掌握根式的运算性质,能正确化简na
理解分数指数幂的含义,能熟练进行根式与分数指数幂的互化。
掌握有理数指数幂的运算性质,能运用性质进行化简和求值。
经历从整数指数幂到分数指数幂的拓展过程,体会数学概念的推广思想,发展数学抽象和逻辑推理素养。
教学重点:
1.根式的定义和性质.
2.根式与分数指数幂的联系.
3.正分数指数幂与负分数指数幂的联系;
教学难点:
1.指数幂的含义及其与根式的互化.
2.eq\r(n,an)与(eq\r(n,a))n的区别与联系.
3.能利用根式的性质对根式进行运算.
知识点一根式的定义
(1)a的n次方根的定义:一般地,如果xn=a,那么x叫做eq\x(\s\up1(01))a的n次方根,其中n>1,且n∈N+.
(2)a的n次方根的表示
①当n是奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数.a的n次方根用符号eq\x(\s\up1(02))eq\r(n,a)表示;
②当n是偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数.正数a的正的n次方根用符号eq\x(\s\up1(03))eq\r(n,a)表示,负的n次方根用符号eq\x(\s\up1(04))-eq\r(n,a)表示.正的n次方根与负的n次方根可以合并写成eq\x(\s\up1(05))±eq\r(n,a)(a0);
③负数eq\x(\s\up1(06))没有偶次方根;
④0的任何次方根都是eq\x(\s\up1(07))0,记作eq\x(\s\up1(08))eq\r(n,0)=0.
(3)根式:式子eq\r(n,a)叫做根式,这里n叫做eq\x(\s\up1(09))根指数,a叫做eq\x(\s\up1(10))被开方数.
知识点二根式的性质
当n1,且n∈N+时,
(1)根据n次方根的意义,可得(eq\r(n,a))n=eq\x(\s\up1(01))a.
(2)当n为奇数时,eq\r(n,an)=eq\x(\s\up1(02))a;
当n为偶数时,eq\r(n,an)=eq\x(\s\up1(03))|a|=eq\x(\s\up1(04))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a,a≥0,,-a,a<0)).
[点拨]eq\r(n,an)与(eq\r(n,a))n的区别
(1)eq\r(n,an)是实数an的n次方根,是一个恒有意义的式子,不受n的奇偶限制.
(2)(eq\r(n,a))n是实数a的n次方根的n次幂,其中实数a的取值范围由n的奇偶决定.当n为大于1的偶数时,(eq\r(n,a))n=a,a≥0;当n为大于1的奇数时,(eq\r(n,a))n=a,a∈R.只要(eq\r(n,a))n有意义,其结果恒等于a.
知识点三分数指数幂的意义
(1)aeq\s\up6(\f(m,n))=eq\x(\s\up1(01))eq\r(n,am)(a0,m,n∈N+,n1),
a-eq\f(m,n)=eq\f(1,a\s\up6(\f(m,n)))=eq\x(\s\up1(02))eq\f(1,\r(n,am))(a0,m,n∈N+,n1).
(2)0的正分数指数幂等于eq\x(\s\up1(03))0,0的负分数指数幂eq\x(\s\up1(04))没有意义.
[想一想]分数指数幂中,为什么规定a0?
提示:当a=0时,a0及a的负分数指数幂没有意义;当a0时,若n为偶数,m为奇数,则aeq\s\up6(\f(m,n)),a-eq\f(m,n)无意义.因此规定a0就省去了不必要的讨论,便于学习和应用.
[点拨](1)分数指数幂aeq\s\up6(\f(m,n))不可理解为eq\f(m,n)个a相乘.
(2)把根式eq\r(n,am)化成分数指数幂的形式时,不要轻易对eq\f(m,n)进行约分.
(3)正数的负分数指数幂总表示正数,而不是负数.
知识点四有理数指数幂的运算性质
(1)aras=eq\x(\s\up1(01))ar+s(a0,r,s∈Q).
(2)(ar)s=eq\x(\s\up1(02))ars(a0,r,s∈Q).
(3)(ab)r=eq\x(\s\up1(03))arbr(a0,b0,r∈Q).
[拓展](1)eq\f(ar,as)=ar-s(a0,r,s∈Q).
(2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,b)))eq\s\up12(r)=eq\f(ar,br)(a0,b0,r∈Q)
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