第1单元 口语交际 教案.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

学科语文年级一年级学期秋季

课题口语交际：我说你做

书名：义务教育教科书语文一年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2024年8月

教学目标

1．说话时声音洪亮，吐字清楚；别人说话时能认真听。

2．对交流产生兴趣，感受交流的快乐。

教学内容

教学重点：

说话时声音要洪亮，吐字要清楚；别人说话时要认真听。

教学难点：

对交流产生兴趣，感受交流的快乐。

教学过程

一、创设情境，导入新课。

1．看老师做动作，学生跟着做动作。

2．教师发简单指令，学生按指令做动作。

3．引出课题“我说你做”。了解“我”和“你”所指对象。

二、借助插图，明确要求。

1．观察插图，看懂游戏要求。

2．明确听说要求：

说话时声音要洪亮，吐字要清楚。

别人说话时要认真听。

三、做游戏，练习听说。

1．游戏1：最佳音量。明确发指令的音量要恰当。落实“说话时声音要洪亮，吐字要

清楚”。

2．游戏2：请跟我做。落实认真听就是要保持注意力专注。

．游戏：身体部位大挑战。练习听连续指令时，要一边注意听，一边用心想。

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．游戏：学习用品大挪移。练习听连续长指令的方法。

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四、课后练习。

以收拾文具的指令结束本节课的学习，再次巩固要求。

下课后，还可以和自己的朋友或家人玩课上做过的游戏。