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教学设计
课程基本信息
学科语文年级一年级学期秋季
课题（第课时）
bpmf1
书名：义务教育教科书语文一年级上册
教科书
出版社：人民教育出版社出版日期：2024年8月
教学目标
1．正确认读声母、、、，读准音，认清形。
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2．能正确书写、、、。
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教学内容
教学重点：
1．正确认读声母、、、，读准音，认清形。
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2．学习书写声母、、、，做到笔画、占格书写正确。
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教学难点：
正确认读声母、、、，读准音，认清形。
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教学过程
一、导入激趣，巩固复习。
1．读单韵母：ɑ、o、e、i、u、ü。
2．巩固单韵母的读音特点：口型不变，读得长而响亮。
二、认读声母，读准音，认清形。
1．看图进入学习情境。
看图说图意：周末，在郊外，有的小朋友和爷爷一起爬山，有的小朋友在捉迷藏。
2．认读声母。
（1）认清形、读准音：联系主题情境图，逐一按照以下步骤学习b、p、m、f。
①看图说图意；
②观察老师口型，学习发音；
③自主练习，又轻又短地读准声母读音。
（2）巩固认读字母、、、，注意声母要读得轻、短。
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三、学习书写，培养习惯。
按以下步骤指导书写、、、。
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1．观察字母的笔画、占格和笔顺。
2．观察书写过程。
3．用正确的书写姿势练习书写字母。
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