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樱桃县地震应急综合演练脚本

一、演练基本信息

1.演练时间：[具体年月日]9:00-11:00

2.演练地点：樱桃县XX中学及周边区域

3.参与单位及人员：樱桃县应急管理局、地震局、消防救援大队、医疗卫生部门、公安部门、教育部门、XX中学全体师生、社区志愿者等

二、演练背景设定

樱桃县地处地震多发地带，近期地质活动较为频繁。为检验和提高全县地震应急响应能力，增强公众防震减灾意识，特组织此次地震应急综合演练。假设[具体时间]，樱桃县发生里氏[X]级地震，震中位于XX中学附近，地震造成学校部分建筑物受损，有师生被困，周边社区也受到不同程度影响，出现房屋倒塌、人员伤亡等情况。

三、演练流程及内容

（一）地震预警与校内避险（9:00-9:10）

1.预警发布

-9:00，县地震局通过地震预警系统向全县发布地震预警信息，同时，XX中学的地震预警终端接收到信号，发出尖锐的警报声。

-学校广播立即响起：“全体师生注意，现在发布地震预警，请大家迅速避险！”

2.校内避险行动

-正在上课的教师立即停止授课，指挥学生迅速躲在课桌下，用书包、书本等保护好头部、颈部。

-正在操场上活动的学生，在体育老师的指挥下，迅速跑到空旷地带，远离教学楼、电线杆等危险物体。

-学校行政人员和后勤人员迅速到达各自负责的区域，检查建筑物状况，引导师生有序避险。

-场景模拟：部分学生按照要求迅速躲到课桌下，但仍有个别学生惊慌失措，四处乱跑，老师及时将其拉到安全位置。

（二）震后紧急疏散（9:10-9:30）

1.疏散指令下达

-9:10，地震警报解除，学校广播发出疏散指令：“地震暂时停止，请全体师生按照预定路线有序疏散到操场集合！”

2.疏散行动

-各班级老师带领学生按照既定的疏散路线，用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰，快速、有序地向操场疏散。

-楼梯口、转弯处等关键位置安排有老师进行引导和保护，防止学生发生拥挤、踩踏事故。

-学校安保人员在操场周边设置警戒线，维持秩序，确保疏散区域安全。

-场景模拟：在疏散过程中，一名学生不慎摔倒，后面的同学立即停下，扶起摔倒的同学，然后继续有序疏散。

3.集合清点人数

-学生到达操场后，各班级老师迅速组织学生集合，清点人数，并向学校总指挥报告本班人数及人员情况。

-学校总指挥汇总各班级情况后，向县应急指挥中心报告学校师生疏散情况。

（三）应急救援行动（9:30-10:30）

1.救援力量集结

-县应急指挥中心接到学校报告后，立即启动地震应急救援预案，通知消防救援大队、医疗卫生部门、公安部门等救援力量迅速赶赴现场。

-9:30，消防救援大队、医疗卫生部门、公安部门等救援队伍陆续到达XX中学及周边区域，在现场设立临时指挥部。

2.搜救被困人员

-消防救援大队迅速展开搜救行动，利用生命探测仪、破拆工具等设备，对受损建筑物进行全面有哪些信誉好的足球投注网站。

-救援人员发现有部分师生被困在倒塌的建筑物内，立即展开救援。他们小心翼翼地清理废墟，避免对被困人员造成二次伤害。

-场景模拟：救援人员在一处废墟下发现一名被困学生，通过喊话与学生取得联系，安抚其情绪，然后使用破拆工具小心地移除障碍物，成功将学生救出。

3.医疗救治与转运

-医疗卫生部门在现场设立临时医疗救治点，对救出的受伤师生进行紧急救治。

-医护人员对受伤人员进行初步检查、止血、包扎等处理，对伤势较重的人员及时送往附近医院进行进一步治疗。

-场景模拟：一名受伤学生被抬到临时医疗救治点，医护人员迅速对其进行检查和救治，然后用救护车送往医院。

4.治安维护

-公安部门负责维护现场及周边区域的治安秩序，设置警戒区域，禁止无关人员进入。

-加强对学校及周边的巡逻，防止发生盗窃、抢劫等违法犯罪行为。

-协助救援队伍进行人员疏散和救援工作。

（四）社区救援与安置（10:30-11:00）

1.社区灾情评估

-应急管理部门组织社区志愿者对周边社区的受灾情况进行全面评估，了解房屋倒塌、人员伤亡、基础设施损坏等情况。

-对受灾严重的区域进行重点标记，为后续救援和安置工作提供依据。

2.社区救援行动

-消防救援大队、医疗卫生部门等救援力量在社区开展救援工作，对被困居民进行搜救，对受伤人员进行救治。

-志愿者协助救援队伍搬运救援物资，为受灾居民提供必要的帮助。

3.受灾群众安置

-民政部门在社区附近设立临时安置点，为受灾群众提供食品、饮用水、帐篷等基本生活物资。