2025岭南美版美术一年级上册19画线真好玩教学设计.docxVIP

2025岭南美版美术一年级上册19画线真好玩教学设计.docx

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

【新课标】画线真好玩教学设计

课题

19画线真好玩

学科

美术

课型

新授

来源

岭南美版

节次

第19课

授课日期

教师

授课对象

目标确立依据

课标分析

课标

摘要

识别学校或社区公共场所中常见的标识,从线条、形状、色彩的角度进行分析,了解其用途和所传递的信息。

能根据周边环境中各种自然物与人造物,运用线条、形状、色彩、肌理等造型元素,以及对称、重复等形式原理,欣赏和评述其中的美。

能与同学分享、交流对身边的美的体会,初步形成发现、感知、欣赏美的意识。能使用不同的工具、材料和媒介,创作不同形式的美术作品,表达自己的感受。

课标

分解

1.激发学生对水墨画学习的兴趣、在愉悦的氛围中探寻其艺术奥秘。

2.引导学生感受中华优秀传统文化的魅力,培养学生的审美情趣和艺术表现力。

3.通过对比体验,发现毛笔的独特表现力.运用其绘制多变的线条;技巧莫定兴趣基础。

4.本课引导学生观察美、感受美,用毛笔绘出丰富的线条来表达自我,通过水墨游戏激发审美与创造力,培养良好的美术学习习惯。

5.能独立或集体创作富有创意的作品。在造型游戏活动中,能与同学交流合作,并尊重、理解他人的想法。

教材分析

《画线真好玩》以有趣的问题,如“谁的线条直?谁的线条曲?谁的线条最有趣?”

引导学生关注线条特点。书中安排赏线条美、铅笔描草图、毛笔绘作品等活动,让学生感受不同工具画线的乐趣,培养其对线条绘画的兴趣与基础绘画能力,为后续美术学习莫基。

学情分析

一年级学生有简单图形认知经验,但对线条绘画技巧了解少。生活中虽接触过线条,却未深入观察。他们活泼好动、好奇心强,对新鲜事物兴趣高,不过注意力易分散,手部精细动作发展不完善。学习时,难掌握线条曲直、长短变化及毛笔绘画技巧。教学可通过趣味活动吸引注意,多示范指导突破困难。

学习目标与核

心素养

审美感知:能够敏锐感知田野中线条的曲直、长短、疏密等形态特征,体会线条带来的美感,如能指出田埂线条的笔直、小溪线条的弯曲等。感受铅笔和毛笔绘制线条所呈现出的不同质感和艺术效果,如铅笔线条的细腻和毛笔线条的粗犷。

艺术表现:熟练运用铅笔准确描绘田野中的线条,完成田野草图,保证线条的流畅和形态的准确。初步掌握毛笔绘画的基本技巧,用毛笔创作出田野主题的美术作品,展现田野的大致风貌。

创意实践:发挥想象力,对田野中的线条进行创意变形和组合,创作出独特的画面,如将田埂线条变成波浪状。尝试将不同工具绘制的线条进行结合,探索新的绘画表现形式,如铅笔线条与毛笔线条的搭配。

文化理解:了解线条在美术作品中的重要作用,体会中国传统绘画中线条艺术的独特魅力,如认识到国画中线条的表现力。认识到线条是表达情感和思想的重要艺术语言,如通过线条表达对田野的喜爱之情。

评价

任务

1.我能发现自然界中的线条美

2.我能用线条画出田野

3.我能和同学一起用变化丰富的线条画田野

重点

能够敏锐感知田野中线条的曲直、长短、疏密等形态特征,体会线条带来的美感,如能指出田埂线条的笔直、小溪线条的弯曲等。

难点

初步掌握毛笔绘画的基本技巧,用毛笔创作出田野主题的美术作品,展现田野的大致风貌。

材料

准备

准备工具与材料:

毛笔、墨汁、宣纸、墨碟、笔架。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

评价要点

导入新课

一、情景导入

金黄和绿色的梯田相见分布,层层叠叠,远处望去更像一幅风景画。

出示图片

讨论分享对毛笔绘画知识的了解

营造轻松愉快的

氛围,激发学生的学习兴趣。

讲授新课

一、引导学生朗读,并了解今天要学习的内容

分析学习内容谁的线条直?

谁的线条曲?

谁的线条最有趣?

二、活动一

(一)赏一赏:寻找田野中的线条美。

1、作品欣赏

找出作品中的不同线条

2、美丽的田野是由曲直、长短、粗细、疏密等不同的线条所构成的画面。

(二)温馨提示

纵横交错、疏密相间的各种各样的线条的组合,产生了独特的线条美。

三、活动二

(一)描一描:大胆尝试,用铅笔完成一幅田野草

阅读儿歌,了

解学习内容,

并欣赏作品

欣赏作品,体

会作品中线条

的不同变化

动手画田野草

让学生在积极参

与中初步感知线

条的特点,为后

续的学习做好充分铺垫。。

通过欣赏田野中的线条美,培养

学生的观察能力

和审美能力。

通过观察田野的

线条,绘制田野

图。

图片一

先画出主路线,分割出大致图案,然后再路两边加上长短不同的直线或曲线丰富画面。

图片二

用长短不同的曲线,从图的左边开始画起,并同不同的短线丰富画面。

图片三

用曲线将画面将画面分割成大小相差不同的区域,并用直线或曲线进行修饰,丰富画面,注意的长短变化,错落有致。

(二)温馨提示

用铅笔画草图时,无论是直线还是曲线,都要注意线条的

您可能关注的文档

文档评论(0)

文档定制 + 关注
实名认证
文档贡献者

医务工作者,自由工作者

1亿VIP精品文档

相关文档