消防安全主题班会教案.docxVIP

消防安全主题班会教案

引言

火，作为人类文明的重要标志，在为我们带来光明与温暖的同时，也潜藏着巨大的安全隐患。校园，作为同学们学习与生活的重要场所，其安全稳定关乎每一位师生的切身利益。近年来，国内外校园火灾事故偶有发生，血的教训时刻提醒我们，消防安全意识的弦必须时刻紧绷。本次主题班会旨在通过系统的学习与互动，帮助同学们深入了解消防安全知识，掌握基本的防火、灭火及逃生技能，树立“安全第一，预防为主”的思想，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

一、班会主题

消防安全，生命至上——校园消防安全知识教育

二、班会时间与对象

*时间：[建议一节课时间，如45分钟]

*对象：[根据实际情况填写，如：某年级某班全体学生]

三、班会目标

1.知识与技能：

*使学生了解火灾的成因、危害以及校园内常见的火灾隐患。

*使学生掌握报火警的正确方法。

*使学生初步掌握火场逃生自救的基本技能和方法。

*使学生认识常见的消防器材，了解其基本用途和使用方法（如灭火器）。

2.过程与方法：

*通过观看视频、案例分析、小组讨论、情景模拟等多种形式，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与。

*培养学生观察、分析和解决问题的能力，以及在紧急情况下的应变能力。

3.情感态度与价值观：

*增强学生的消防安全意识和自我保护意识。

*培养学生对生命的敬畏感和责任感，树立“安全第一”的思想。

*引导学生自觉遵守消防安全规定，养成良好的安全行为习惯。

四、班会准备

1.教师准备：

*制作包含消防安全知识、案例、图片、视频片段的PPT课件。

*准备常见消防器材实物或模型（如：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、消防水带、烟雾报警器、应急照明灯、疏散指示标志等）。

*准备打火机（仅用于演示，注意安全，或用其他安全方式模拟火源）、少量易燃物（如废纸、布条，仅用于演示灭火原理，确保在安全可控环境下进行）。

*设计并打印消防安全知识小测试题或问答题。

*安排学生提前排练一个简短的火场逃生情景小品（可选）。

2.学生准备：

*预习一些基本的消防安全常识（教师可提前布置）。

*鼓励学生搜集身边存在的消防安全隐患实例（文字或图片形式）。

五、班会流程

（一）导入：警钟长鸣，引以为戒——认识火灾的危害（约5-7分钟）

1.视频导入：播放一段精选的火灾事故案例视频（注意选择，避免过于惊悚，重点展示火灾的破坏性和逃生的紧迫性）。

2.教师引导：

*提问：同学们，看完这段视频，你们有什么感受？

*引导学生讨论：火灾会给我们带来哪些危害？（生命安全、财产损失、环境破坏、心理创伤等）

*教师小结：火灾是无情的，它不仅会吞噬我们的财产，更会威胁到我们宝贵的生命。据统计，每年都有许多生命因火灾而消逝，许多家庭因此破碎。因此，学习消防安全知识，提高安全防范意识，是我们每个人的必修课。

（二）明察秋毫，防患未然——常见火灾隐患与预防（约10-12分钟）

1.校园火灾隐患“大家找”：

*教师提问：在我们的校园里，哪些地方可能存在火灾隐患？（引导学生从宿舍、教室、实验室、食堂、图书馆、楼道等场所思考）

*学生分享：邀请学生分享自己搜集到的身边消防安全隐患实例。

*PPT展示：教师结合PPT图片，总结校园内常见的火灾隐患，如：

*违规使用大功率电器（热得快、电暖器、电饭煲等）。

*私拉乱接电线、电线老化破损。

*卧床吸烟、乱扔烟头。

*在宿舍使用明火（点蜡烛、使用酒精炉等）。

*堵塞消防通道、安全出口。

*消防器材损坏或过期未检。

*实验室操作不当，违规使用易燃易爆化学品。

*堆放杂物，特别是易燃物。

2.预防为先，从我做起：

*教师引导：针对这些隐患，我们应该如何预防？

*学生分组讨论，代表发言。

*教师总结预防火灾的基本措施：

*遵守校规校纪，不使用违规电器，不私拉乱接电线。

*不玩火，不携带火种进入易燃易爆场所。

*安全使用燃气（食堂等场所），离开时关闭阀门。

*保持消防通道、安全出口畅通无阻。

*爱护消防设施，发现损坏及时报告。

*学习并掌握实验室安全操作规程。

（三）临危不乱，科学应对——火灾报警与初期火灾扑救（约10分钟）

1.“119”报警要诀：

*教师提问：发现火灾，第一时间应该做什么？（引导学生回答“报警”）

*PPT展示并讲解报警要点：

*准确拨打：牢记火警电话“119”（强调免费，任何电话均可拨打）。

*说清要素：沉着冷静，向接警员讲清楚火灾发生的详细地址（具体到街道、门牌号、楼栋、楼层、