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2025年北师大版五年级语文上册作文修改方法训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与理解。

1.写作完成后进行修改，主要目的是为了（）。

A.删除作文中所有的描写

B.让作文看起来更长

C.使作文内容更准确、表达更清晰、质量更优良

D.完全改变作文的主题

2.下列哪项不属于常见的作文修改内容？

A.检查字、词、句、标点是否有错误

B.调整文章的结构，使层次更清楚

C.删除作文中所有自己不认识的词语

D.确保文章的中心思想表达明确

3.“内容不够具体”是作文中常见的问题。修改时，可以（）。

A.增加与文章主题无关的情节

B.用简单的词语替换掉生动的描写

C.通过添加细节描写、具体事例等方式使内容更丰富

D.减少文章的段落数量

4.修改病句“他的精神面貌和品德都非常好”，这句话存在的主要问题是（）。

A.用词不当

B.语句不通顺

C.成分残缺

D.标点使用错误

二、修改片段。

请仔细阅读下面这段话，找出其中的问题，并进行修改，使它变得生动具体。

今天天气很好，阳光灿烂，我和小明一起去公园玩。我们在公园里玩得很开心，做了很多游戏。比如，我们玩了捉迷藏，还玩了跳绳。公园里的花很漂亮，五颜六色的，非常好看。我们度过了愉快的一天。

修改后的段落：

三、审阅与修改建议。

下面是一篇关于“我的爱好”的习作片段，请你仔细阅读，然后提出至少两处修改建议，说明为什么建议这样修改，并可以简要写出修改后的内容。

我的爱好是画画。我喜欢画画，因为画画很安静。每次我画完一幅画，心里就觉得很高兴。我喜欢画花草树木，也喜欢画小动物。我觉得画画能让我学到很多东西。我喜欢我的爱好。

修改建议一：

原因：

修改后（示例）：

修改建议二：

原因：

修改后（示例）：

四、修改谈体会。

试卷答案

1.C

2.C

3.C

4.A

解析：

1.修改作文的主要目的是为了提升作文的质量，使其内容更准确、表达更清晰。选项A、B、D均不符合修改的目的。故选C。

2.常见的作文修改内容包括检查语言文字的准确性（字、词、句、标点）、调整结构、明确中心思想等。选项C“删除作文中所有自己不认识的词语”不是修改的标准，有时保留不认识但用得恰当的词语可能需要查字典，而不是直接删除。故选C。

3.“内容不够具体”的修改方法主要是通过补充细节描写、举具体的例子来使内容更丰满、形象。选项A、B、D的做法均不可取，会增加文章的空洞或降低质量。故选C。

4.“他的精神面貌和品德都非常好”这句话的问题在于“精神面貌”和“品德”之间缺少有效的关联词，使得两个并列成分的连接不够自然流畅，属于关联不当或语序问题，可以理解为用词不当导致语句不够通顺。选项B“语句不通顺”能涵盖这个问题，但选项A“用词不当”更直接地指出了具体问题所在。在单选题中，若两者都可选，通常选择最能直接描述问题核心的选项。此处更侧重于“好”这个词与前后成分的搭配略显笼统，若改为“精神面貌和品德都很好”则通顺，故可归为用词方面的问题。综合考虑，选A更能体现修改的方向。*（注：此题设计略有争议，B和A均可，但A更侧重语言选择层面）*

解析：

（此题没有单独答案，学生需自行完成修改，以下提供一个修改示例及思路）

修改思路：

原段落问题在于过于笼统，缺乏具体的描写和细节。修改时需要运用感官描写（视觉、听觉等）、细节描写（具体活动、场景细节）等方法，使内容更生动。

修改后的段落示例：

今天天气真好，阳光暖洋洋地洒在身上，让人感觉特别舒服。我和小明兴致勃勃地来到了公园。公园里绿树成荫，空气清新。我们找到一片开阔地，开始玩起来。我们先比试了一下眼力，玩起了捉迷藏，小明躲在一棵大树后面，屏住呼吸，我仔细搜寻，东找西找，最后才发现他。接着，我们又拿起绳子，有节奏地跳着双人跳绳，清脆的“嗖嗖”声和我们的笑声交织在一起。公园里的花坛里，各色花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，黄的像金，吸引了许多蝴蝶飞舞。我们在花丛中追逐嬉戏，感受着夏日的活力。虽然玩得满头大汗，但我们心里都充满了快乐，度过了一个难忘的下午。

解析：

（此题没有单独答案，学生需自行提出修改建议并说明理由，以下提供两处建议示例）

修改建议一：

*修改建议：将“做了很多游戏”具体化。

*原因：“很多游戏”太模糊，没有体现出玩游戏的乐趣和具体内容，让读者感觉不真切。

*修改后（示例）：可以像示例中那样，具体写出玩了“捉迷藏”和“双人跳绳”，并加入了动作和声音的描写（“屏住呼吸”、“东找西找”、“清脆的‘