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2025年北师大版五年级语文上册作文写作技巧辅导卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成后面的练习。

阅读是写作的基础。通过阅读，我们可以学习文章的立意、选材、结构安排和语言表达。优秀的文章往往蕴含着作者对生活的细致观察和深刻思考。要想写出真情实感、内容充实的文章，我们必须善于从阅读中汲取养分，并努力将所学运用到自己的写作实践中。请认真思考，你在平时的阅读中，是如何学习写作技巧的？你尝试运用这些技巧进行写作时，遇到过哪些困难？又是如何克服的？

二、请根据以下情境，运用“场面描写”的技巧，写一个片段。

运动会上的4x100米接力比赛正在进行中。你站在跑道旁，离你最近的跑道上有你们班代表队的同学在比赛。你看到他们紧张地站在起跑线上，裁判员举起了发令枪……（请围绕“紧张”和“速度”这两个关键词进行描写，至少运用两种不同的描写方法，如动作描写、语言描写或心理描写等。）

三、阅读下面的片段，完成后面的练习。

清晨，阳光透过窗户洒进房间。小明揉着惺忪的睡眼，慢吞吞地从床上爬起来。他走到书桌前，拿起昨晚没写完的作业，但总是盯着书本发呆，心里想着晚上要看的动画片，根本静不下心来写。妈妈走了过来，看见他这个样子，语重心长地说：“学习要专心，不能三心二意。你看，时间就这样一点一点溜走了。”小明听了妈妈的话，脸红了，他放下玩具，重新拿起笔，开始认真地写作业。

1.上面片段主要运用了哪种描写方法来刻画人物？（请简述理由。）

2.请从片段中找出一个运用了修辞手法的句子，并分析这个句子的表达效果。

3.如果你想让这个片段的描写更生动，可以增加哪些描写的内容？请举例说明。

四、请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。在写作过程中，你可以学习运用本学期学到的至少两种写作技巧（例如：可以运用细节描写来表现人物的心情，可以运用对比手法来突出事件的意义，可以运用恰当的修辞手法来使语言更生动等）。不少于400字。

试卷答案

一、

阅读是写作的基础。通过阅读，我们可以学习文章的立意、选材、结构安排和语言表达。优秀的文章往往蕴含着作者对生活的细致观察和深刻思考。要想写出真情实感、内容充实的文章，我们必须善于从阅读中汲取养分，并努力将所学运用到自己的写作实践中。请认真思考，你在平时的阅读中，是如何学习写作技巧的？你尝试运用这些技巧进行写作时，遇到过哪些困难？又是如何克服的？

【解析思路】本题是一道开放性的阅读思考题，旨在考察学生对阅读与写作关系的理解以及自我反思能力。作答时，应结合自身实际情况，从以下几个方面进行阐述：

1.学习技巧的方式：可以是分析范文的立意角度、选材特点、结构布局、语言特色（如修辞运用、描写方法等）；可以是模仿优秀片段的写法；可以是阅读写作指导类的文章或书籍，学习特定的写作方法；可以是观察作者如何观察生活、如何组织思想等。

2.遇到的困难：可以写技巧理解不透彻、运用不得当、不知道如何选择合适的技巧、写作时想到的技巧用不上等。

3.克服困难的方法：可以是多阅读多模仿、反复练习、请教老师或同学、多修改自己的作文、尝试将多种技巧结合运用等。答案应围绕这几个方面展开，表达清晰，逻辑连贯。

二、

运动会上的4x100米接力比赛正在进行中。你站在跑道旁，离你最近的跑道上有你们班代表队的同学在比赛。你看到他们紧张地站在起跑线上，身体微微前倾，双手紧握接力棒，眼睛紧盯着前方红色的起点线，呼吸有些急促，额头上渗出了细密的汗珠。发令枪“砰”地一声响了！他们像离弦的箭一样冲了出去，跑第一棒的队员速度飞快，将接力棒迅速准确地递给了第二位同学。第二位同学接过棒，节奏更快地向前冲，手臂有力地摆动，眼神坚定。观众们发出了震耳欲聋的呐喊声，加油声此起彼伏。接力棒在队员手中快速传递，他们配合默契，跑得又快又稳。你的心怦怦直跳，为班里的同学加油鼓劲。最后一位队员接过接力棒，奋力冲刺，终于将baton交到了终点线的同学手中，赢得了比赛！

【解析思路】本题考查场面描写的写作技巧。

1.审题：明确描写的对象是运动会4x100米接力比赛，重点突出“紧张”和“速度”，要求运用至少两种描写方法。

2.选材：抓住接力赛的关键环节和人物状态进行描写，如起跑前的准备、发令后的冲出、交接棒的过程、观众的反应、自己的感受等。

3.描写方法：

*动作描写：重点描写运动员起跑、冲刺、摆臂、传递接力的具体动作，表现速度感（如“像离弦的箭一样”、“速度飞快”、“奋力冲刺”）和紧张感（如“身体微微前倾”、“紧握接力棒”、“快速准确地递”）。

*神态/外貌描写：描写运动员紧张时的状态（如“眼睛紧盯