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统编版二年级上册第二单元“我们的班
级”精讲教案
���单元整体教学理念
本单元教学以“我爱我们班”为核心，遵循二年级学生集体意识开始萌发、喜
欢集体活动但责任概念模糊的心理特点。教学设计强调活动化、情境化、情感
化，通过“回忆分享—体验探究—感悟理解—实践导行”的教学路径，引导学
生在讲述班级故事、参与合作游戏、模拟班级事务、共创班级文化的亲身体验
中，深度感受班级生活的快乐和温暖，理解个人与集体的紧密联系，体会团结
互助、遵守规则、承担责任对集体生活的重要性。教学的根本目的是激发学生
内在的爱班情感，并引导其将这份情感转化为关心同学、遵守规则、为班争光
的具体
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