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中小学必备古诗词知识题库(附答案)

一、诗词作者与朝代匹配题

1.请问“但愿人长久，千里共婵娟”的作者苏轼是哪个朝代的诗人？

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

答案：B。苏轼是北宋著名文学家、书画家，“但愿人长久，千里共婵娟”出自他的《水调歌头·明月几时有》。

2.“采菊东篱下，悠然见南山”的作者陶渊明生活在什么朝代？

A.东晋

B.西晋

C.南朝

D.北朝

答案：A。陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，该句出自他的《饮酒·其五》。

3.诗句“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的作者于谦是哪个朝代的人？

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.清朝

答案：C。于谦是明朝名臣、民族英雄，此句出自他的《石灰吟》。

4.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的作者杜甫是哪个朝代的？

A.唐朝

B.宋朝

C.隋朝

D.五代十国

答案：A。杜甫是唐代现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”，这句诗出自《绝句四首·其三》。

5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的作者王安石所处的朝代是？

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

答案：B。王安石是北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家，该句出自《泊船瓜洲》。

6.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的作者李白是哪个朝代的诗人？

A.唐朝

B.宋朝

C.汉朝

D.秦朝

答案：A。李白是唐代著名诗人，被誉为“诗仙”，这句诗出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

7.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府诗，请问汉朝分为西汉和东汉，这首诗大致创作于哪个时期？

A.西汉初期

B.西汉末期

C.东汉初期

D.东汉中后期

答案：D。《长歌行》大致创作于东汉中后期，反映了当时社会动荡、人们对时光易逝的感慨。

8.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的作者韩愈是哪个朝代的？

A.唐朝

B.宋朝

C.隋朝

D.五代十国

答案：A。韩愈是唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家，此句出自《早春呈水部张十八员外二首·其一》。

9.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的作者辛弃疾是哪个朝代的词人？

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

答案：B。辛弃疾是南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称，该句出自《西江月·夜行黄沙道中》。

10.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的作者陆游是哪个朝代的诗人？

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

答案：B。陆游是南宋文学家、史学家、爱国诗人，这句诗出自《示儿》。

二、诗词名句填空

1.（），直挂云帆济沧海。

答案：长风破浪会有时。出自李白的《行路难·其一》，表达了诗人在困境中仍保持着对未来的信心和追求。

2.（），病树前头万木春。

答案：沉舟侧畔千帆过。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，此句蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

3.（），润物细无声。

答案：随风潜入夜。杜甫的《春夜喜雨》，生动地写出了春雨滋润万物的特点。

4.（），霜叶红于二月花。

答案：停车坐爱枫林晚。杜牧的《山行》，将秋天的枫叶与春天的花朵相比较，突出了枫叶的艳丽。

5.（），为有源头活水来。

答案：问渠那得清如许。朱熹的《观书有感·其一》，以水为喻，说明只有不断学习新知识，才能让自己的内心像水一样清澈。

6.（），西出阳关无故人。

答案：劝君更尽一杯酒。王维的《送元二使安西》，通过劝酒这一细节，表达了对友人的依依惜别之情。

7.（），不及汪伦送我情。

答案：桃花潭水深千尺。李白的《赠汪伦》，用夸张的手法写出了汪伦对自己的深情厚谊。

8.（），轻舟已过万重山。

答案：两岸猿声啼不住。李白的《早发白帝城》，描绘了诗人获赦后轻松愉悦的心情。

9.（），柳暗花明又一村。

答案：山重水复疑无路。陆游的《游山西村》，这句诗蕴含着在困境中看到希望的哲理。

10.（），立根原在破岩中。

答案：咬定青山不放松。郑燮的《竹石》，通过描写竹子扎根在破岩中的坚韧，表达了诗人坚定的意志。

三、诗词理解选择题

1.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的是怎样的景象？

A.江南水乡的秀丽风光

B.北方草原的辽阔景象

C.西北边塞的雄浑风光

D.西南山区的险峻景色

答案：C。这句诗出自王维的《使至塞上》，描绘了西北边塞沙漠中孤烟直上、黄河尽头落日浑圆的雄浑壮丽风光。

2.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”表达了诗人怎样的情感？

A.对春天美景的赞美之情

B.对时光易逝的感慨

C.对友情的珍视

D.对国家命运的担忧

答案：A。朱熹的《春日》，诗人在春日里感受到了春天的气息，看到了万紫千红的景象，表达了对春天美景的赞美之情。

3.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”营造了怎样的