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二年级数学上册知识点汇总I人教版

第一单元长度单位

1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量短物体通常用厘米作单位，测量长物体通常用

米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的〃0〃

刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长

度就是几厘米。

4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米

5、线段

(1)线段的特点：①线段是直的；②线段有两个端点；③

线段有长有短，是可以量出长度的。

(2)画线段的方法：先用笔对准尺子的’0〃刻度，在它

的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的

上面也点一个点，然后把这两个点连起来，写出线段的长度。

(3)测量物体的长度时，当不是从〃0〃刻度量起时，要

用终点的刻度数减去起点的刻度数。

6、填上合适的长度单位。

小明身高1(米)30(厘米)

练习本宽13(厘米)

铅笔长17厘（米）

黑板长2米（）

一张床长2米（）

学校进行100米（）赛跑

教学楼高25米（）

跳绳长2（米）

一把钥匙长5厘（米）

一个文具盒长24厘（米）

讲台高90厘（米）

教室长12米（）

筷子长20厘（米）

一棵小树苗高1（米）

第二单元100以内的加法和减法

一、两位数加两位数

1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对

齐列竖式，在把相同数位上的数相加。

2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；

②从个位加起；③个位满十向十位进lo

3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起,

个位满十要向十位进，十位上的数相加时，不要遗漏

进上来的〃1〃。

4、和=加数+加数

一个加数=和・另一个加数

二、两位数减两位数

1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，

再把相同数位上的数相减。

2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；

②从个位减起；③个位不够减，从十位退1,在个位上加

10再减。

3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起,

个位不够减，从十位退1,个位加10再减，十位计算时要

先减去退走的1再算。

4、差二被减数■减数

被减数=减数+差

减数二被减数+差

三、连加、连减和加减混合

1、连加、连减

连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是

从左往右依次计算。

①和一共？

②……比……多多少/几……？

③……比……少多少/几……？

第三单元角的初步认识

1、角的初步认识

(1)角是由一个顶点和两条边组成的；

(2)画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两

条直线；

(3)角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的

大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边

张开得越小，角就越小。

2、直角的初步认识

(1)直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比(顶点对

顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合)。

(2)画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个点出发画

一条直线；②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角

边对齐这条线：③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角

边回一条线；④最后标出直角标志。

(3)比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角

〈钝角。

(4)所有的直角都一样大。

(5)每个三角尺上都有1个直角，两个锐角。