第4课洋务运动和边疆危机 教案（表格式） 2025历史统编版八年级上册.docxVIP

第4课洋务运动和边疆危机

教学

目标

1.历史解释:理解“洋务派”“洋务运动”“早期现代化”的含义。

2.时空观念:了解洋务运动所处的时代背景,了解美日侵略台湾、左宗棠收复新疆和中法战争的过程。

3.家国情怀:通过学习洋务派早期现代化探索的活动,培养放眼世界的心态和积极进取的精神;通过学习台湾人民抵抗美、日侵略,左宗棠收复新疆,冯子材抗击法国侵略的相关史实,感悟他们身上的爱国精神,认识到新疆、台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。

4.唯物史观:运用辩证思维对洋务运动进行全面的分析和评价。

重点

难点

重点:洋务运动的内容和历史作用;19世纪中后期边疆危机的表现;中法战争。

难点:评价洋务运动;理解洋务运动失败的原因;中法战争清政府不败而败的原因。

教法

学法

以“教学评一致性”教法为主,结合图示法、史料教学法、情境创设法、小组讨论法进行教学。

导

与

学

过

程

一、导入新课

展示《鸦片战争清军战舰》《甲午战争清军战舰》图片(见课件)。教师:同学们,你们有没有发现在这两场战役中清军的战舰发生了很大的变化?为什么清军的装备会有这么大的变化?一向夜郎自大的清朝统治者为什么会一反常态,使用西方的军事装备呢?带着这些问题我们来学习第4课《洋务运动和边疆危机》。

教师随笔

二、新课讲授

板块一洋务运动

1.识读图片(见课件)并结合教材知识,指出19世纪50—60年代的清政府面临怎样的内外局面。

答案:局面:内忧外患,即内有农民起义,外有列强侵略。

2.识读图文资料(见课件)并结合教材知识,指出以李鸿章为代表的洋务派的主张是什么。

答案:学习西方先进技术。

3.识读图片(见课件)并结合教材知识,分析洋务派学习西方先进技术的目的是什么。

答案:强兵富国,维护清王朝的统治。

4.识读图片(见课件)并结合教材知识,指出洋务运动的主要代表有哪些。他们在何时进行了洋务运动?其口号是什么?

答案:(1)主要代表:洋务派在中央以恭亲王奕为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。

(2)时间:从19世纪60年代到90年代中期。

(3)口号:“自强”“求富”。

5.识读图文资料(见课件)并结合教材知识,指出李鸿章认为中国在哪一方面远落后于西人。为解决这种状况,以李鸿章为代表的洋务派是如何做的?

答案:(1)方面:武器落后。

(2)具体做法:从19世纪60年代起,以“自强”为口号,先后创办江南机器制造总局、福州船政局等近代军事工业。

6.识读图文资料(见课件)并结合教材知识,说说洋务派官员遇到了什么新问题。为解决此状况,洋务派做了什么工作?

答案:(1)新问题:缺乏人才。

(2)具体做法:兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等。

7.识读图片(见课件)并结合教材知识,概述洋务派是如何发展民用企业的。

答案:从19世纪70年代起,洋务派提出“求富”的主张,开办轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等近代民用企业。

8.识读图片(见课件)并结合教材知识,列举洋务派建立新式海陆军的史实。

答案:(1)陆军:从19世纪60年代起,洋务派开始组建新式洋枪队,淘汰传统兵器,采用西式兵操练兵,清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。

(2)海军:①到19世纪80年代,初步建成福建、广东、南洋和北洋(规模最大)等海军。②1885年,清政府成立海军衙门统一协调指挥。③1888年,北洋舰队正式成军。

9.阅读材料(见课件)并结合教材知识,归纳洋务运动的作用。其地位如何?

答案:(1)作用:中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展,在客观上促进了中国民族资本主义的产生。

(2)地位:中国早期现代化的初步探索。

10.阅读材料(见课件)并结合教材知识,分析洋务运动难以摆脱破产厄运的原因。

答案:(1)外国势力的挤压。

(2)清政府内部腐败。

(3)洋务派单纯引进西方先进技术,没有变革腐朽落后的封建制度。

11.阅读材料(见课件)并结合教材知识,分析这段话反映了李鸿章的哪一观点。你怎样看待他的观点?

答案:(1)观点:洋务运动仅仅单纯地学习西方先进军事技术,而不从根本上变革制度,就像是纸糊的老虎,无法达到“自强”“求富”的目的,最终难免破产。

(2)评价:在不改变封建专制制度的前提下,进行一些早期现代化的改革,试图以此维护封建统治,自然无法从根本上改变中国的落后面貌,其改革也不可能取得质的飞跃。李鸿章似乎也深知这一点,故此一说,是有其道理的。但洋务运动毕竟走出了中国早期现代化的实质性的第一步,在学习西方先进科技、推动中国生产方式的变革等很多方面还是具有许多“开拓性”的地方。

过渡语:洋务派只学习西方科学技术,没有改变落后的封建专制制度和思想,没有使中国走上富强的道路。与此同时,西方列强对我国边疆