智慧研学旅行包头旅游与酒店管理教研室13课件.pptx

智慧研学旅行包头职业技术学院旅游与酒店管理教研室

延迟符可删除生活即教育社会即学校教学做合一——陶行知模块二研学旅行的运行体系

知识目标模块描述研学旅行是教育旅游的一种新形式，研学学生、研学课程、管理服务是研学旅行活动得以开展的三个基本要素。在分析研学旅行活动三要素的基础上，从研学旅行的运行体系、研学旅行的实施过程、质量监管体系、研学基地（营地）建设及管理，研学旅行的市场营销等方面阐述了我国中小学研学旅行的运行架构，旨在帮助学生理清“研学旅行是怎样运行的”这一根本问题。掌握研学旅行活动的三要素；掌握研学旅行的运行体系；理解研学旅行的质量监管体系；掌握研学旅行的实施过程、工作内容及重点；了解研学基地（营地）建设及管理；熟悉研学旅行数字化营销（线上和线下营销）的相关理论并学以致用。能力目标能够正确理解研学旅行的产业运行体系及各环节、部门的统筹合作；能够正确评价研学旅行活动；能够准确把握研学基地（营地）建设和管理重点；能够运用现代数字化营销理论分析研学旅行市场营销环境，开展研学旅行营销；

课堂思政切入点思政元素研学旅行的运行体系、实施过程、质量监管体系、研学基地（营地）建设及管理，研学旅行的市场营销提升学生对研学旅行的运行及实施需要政府统筹，学校实施、全产业相互协作、质量监管全方位、全过程的认识，树立正确的系统观、学习观和效益观和责任感，提高实践能力。育人目标通过对研学旅行的运行体系及要素的认知，进一步培养学生的系统观，形成对研学旅行的专业敬畏感，树立正确的职业目标，端正职业态度，培养职业道德和效益观，不断学习新的知识和技能，以顺应时代的变化。

01/研学旅行运行体系概述02/研学旅行运行体系目录CONTENTS。03/研学旅行实施过程04/研学旅行基（营）地05/研学旅行数字化营销

研学旅行实施过程03.读万卷书，行万里路

.二、行中（一）学校

.二、行中（二）服务机构1.途中引导服务服务机构组织学生乘坐大巴车从学校出发前往火车站，即标志着研学旅行活动的正式开启。其在途中的引导服务也较繁琐，需要作细致地流程梳理，编制详细的流程方案

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