【课件】有理数的乘法（第一课时）课件++2025--2026学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

2.2有理数的乘法与除法;1.经历探索、归纳有理数乘法法则的过程，发展学生观察、归纳、猜测、验证等能力．

2．通过学生自主探究，理解有理数的乘法法则，能运用乘法法则准确、熟练地进行有理数的乘法运算，提高学生理解和应用的能力．;;;要使这个规律在引入负数后仍然成立，那么应有：;;;;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;探究点二倒数;类

型;探究点三：有理数的乘法的应用;有理数乘法法则;例2用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负.登山队攀登一座

山峰，每登高1km气温的变化量为-6℃.登高3km后，气温有什么变化?

解:(一6)×3=-18.

答:登高3km后，气温下降18℃.;2.气象观测统计资料表明,在一般情况下,高度每上升1km,气温下降6℃.已知甲地现在地面气温为21℃,求甲地上空9km处的气温大约是多少？;1.若ab0，a+b0，那么这两个数( )

A.符号相反，绝对值相等

B.符号相反且正数绝对值较大

C.符号相反且负数绝对值较大

D.符号相反

2.如果ab0，且ab，则有( )

A.a0，b0 B.a0,b0 C.a0,b0 D.a0,b0;3.已知|a|＝3，|b|＝4，求ab的值.