一活动记载早表中一夏.pdfVIP

时间：3月10日第四周星期：一班级：中一班班次：早班:夏雪花

安排

项目

科学区、建构区、手工区等。

晨间

重点指导：建构区积木要求：熟悉并且会玩积木叠高游戏

1.幼儿。

晨锻2.体育游戏：走信号灯要求：根据信号指示走

3.分散：飞盘、木马、皮球等。要求：重点指导幼儿拍皮球。

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一、教学内容：数学《圈数字》

二、教学目标：

1.认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。

2.能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字。

三、教学准备：

1.《幼儿画册》（第3册第8页），笔人手各一。

2.数卡5~8，铃鼓。

教

四、教学重点与难点：能动脑筋操作，按实物的数量圈出相应的数字

五、教学方法与：游戏法、练习法

学六、教学过程：

幼儿设计意图

一、感知并认识数字8听懂的铃鼓，并锻炼幼儿的灵

1.拍铃鼓，幼儿数1~8。能正确的说出每次敏度，发展幼

师：小朋友，今天老师和大家玩拍的数，并且理儿对数字的感

一个游戏，想不想和我一起解这个数字，能够区知。

玩啊？现在小耳朵竖起来，仔细分对应的数卡。

听清楚老师的铃鼓拍了几下。

2.认识数字8及了解其实际意义。

出示数卡8，认识这个数字的

吗？说一说8像什么？8可以

表示什么？（8表示敲了8下铃鼓，

表示8把椅子。）