头等大事 幸“盔”有你幼儿园班本课程教学PPT课件.pptxVIP

头等大事幸“盔”有你汇报人：XX

教学内容“今天我们来认识保护头部的好帮手——头盔，知道戴头盔的重要性，做安全小卫士！”老师认真地说，“准备材料：儿童头盔（自行车盔、滑板盔）、头盔结构图（标着外壳、内衬、卡扣）、安全事故图（模拟摔倒时戴头盔和不戴头盔的对比）、玩具自行车、滑板、角色扮演道具（交警帽、小背心）、彩纸、胶水、画笔。先认识头盔：出示不同头盔，说‘这是保护头的“硬帽子”，外壳硬硬的能挡碰撞，内衬软软的能缓冲’；让大家摸一摸外壳的坚硬和内衬的柔软，观察头盔上的透气孔，知道‘这样戴起来不闷热’。了解作用：看对比图，戴头盔的头部在摔倒时没受伤，不戴的有红点（模拟伤口），说‘头盔像给头穿上盔甲，骑车、玩滑板时能保护我们’；讲真实事例，‘有人玩滑板摔倒，因为戴了头盔，头没受伤’。学戴头盔：演示正确步骤，先把头盔戴在头上，调整松紧带让头盔不晃动，扣好下巴卡扣，左右拉一拉看是否牢固，说‘卡扣要扣紧，不然会掉下来’；分组练习，互相检查‘头盔戴正了吗’‘卡扣扣好了吗’。情景游戏：玩‘安全小骑士’，骑玩具自行车或滑板时必须戴头盔，有人没戴就提醒‘要戴头盔哦’；扮演交警和市民，交警检查‘骑车的人有没有戴头盔’，市民说‘我戴了，很安全’。创意活动：用彩纸画头盔，贴上‘安全’‘保护’等字，画完戴在头上展示；讨论什么时候需要戴头盔，比如骑自行车、坐电动车、玩轮滑时。学安全儿歌：‘小头盔，头上戴，硬硬外壳护脑袋；骑车滑滑板，一定要带它，安全出行乐哈哈。’布置任务：回家看家人骑车时是否戴头盔，提醒‘要戴头盔哦’；和家人一起给玩具头盔涂色；明天带自己画的头盔来分享。总结时老师说：‘头盔是保护头部的头等大事，记住骑车、玩滑板时一定要戴，让头盔做我们的安全小卫士，保护我们不受伤，开开心心玩耍，好吗？’”

课程缘起：结合交通安全进校园和《纲要》为了让幼儿了解头盔，让身边的人做到坚持佩戴头盔，我以“头盔”作为切入点，一场《头等大事幸“盔”有你》的课程学习之旅就此拉开帷幕......

1我来说一说！！！话题一：你今天是怎么来幼儿园的？今天早上是爸爸开车送我来的。我是和奶奶一起走到幼儿园的。妈妈骑电动车送我来的。我骑自行车妈妈走路，我们一起来幼儿园。

1话题二：你来幼儿园的有没有带头盔我没有带，因为爸爸有时候会开车，有时候会骑车，他就忘了我妈妈早上戴的，我没有戴，但是我看到路上有好多人戴。爷爷是骑自行车送我来的，没有戴头盔。我家在幼儿园对面的小区，妈妈说不用带头盔。

1话题三：为什么不戴头盔？妈妈戴头盔因为妈妈怕被警察抓，我没戴是因为我坐在妈妈后面，她会保护我。我没有头盔，奶奶说，去近的地方不用戴，远的地方要戴。妈妈有头盔，我也有头盔，但是头盔小了，戴不上了，妈妈还没帮我买呢。从和孩子们的聊天中可见，小朋友对生活中所见所闻有着浓厚的兴趣，并能够大胆表述交流。

出行统计大调查妈妈爸爸骑电动车带我来的妈妈骑电动车送我来的我和妈妈步行到幼儿园

教师思考：通过调查分享，我发现当孩子上学戴头盔和不戴头盔的原因是家长不够重视或者家里没有头盔，有些孩子戴头盔是因为觉得可以保护我们的头不受伤害，也有的是因为被交警叔叔处罚过，从中可以看出孩子们不明白带头盔真正的含义。

通过调查，我们了解班里走路上学的有18人。乘坐汽车12人。坐电瓶车来上学的，有23人。大部分小朋友都是坐电瓶车来上学的，而且有很多小朋友是没有带头盔的。

头盔可以保护我们的安全，保护头部不受伤害。头盔秘密我知道？？？探索头盔的秘密之亲子大调查

探索头盔的秘密之亲子大调查

头盔外形知多少我们的讨论从孩子们的讨论声中发现他们对头盔的了解并不深入，那该如何引导幼儿进一步认识并了解头盔呢？果果说：我看见王老师的头盔是白色的，前面的玻璃也是白色的。王羽飞说：我的头盔长了尖尖的角，是一只小恐龙。蕾蕾说：我的头盔是粉色的。头盔好硬啊，但是里面是软软的。馨馨说：我的头盔是小黄鸭的，上面还有一个竹蜻蜓可以转的。

我们一起摸一摸、看一看，感受头盔的特征吧通过观察发现：每一个头盔都不一样，一种是全盔，可以把我们整个脑袋都包裹起来；还有一种叫做“半盔”，它只能包到我们的耳朵处。头盔里面也分为两种，一种是全包海绵内衬，一种是塑料双层内衬。镜片同样也分为两种，一种全透明镜片，一种是可以遮挡阳光的墨镜镜片。

观看视频了解正确戴头盔的办法？看完视屏后小朋友示范怎样戴头盔

正确佩戴头盔的方法第二步从前往后戴第一步双手持帽檐第三步扣上安全扣第四步拉下挡风镜第五步低头不下滑第六步抬头不松动

大家一起来正确佩戴头盔吧！！！

A我们的发现？？？除了出行，还