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让劳动的“种子”在数学课堂扎根生芽.docx

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    让劳动的“种子”在数学课堂扎根生芽

    摘要：“五育并举”理念要求学生德智体美劳全面发展，其中“劳育”是助力学生发展的重要组成部分，是教学工作中的重要内容。对于学生的劳动教育，包括对于劳动知识的传授、劳动意识的培养、劳动能力的提升，我们教师应当引导学生尊重劳动，热爱劳动，创造劳动。就此，本文分析如何将小学数学教学与劳动教育相结合，培养学生综合发展。

    关键词：劳动教育；小学数学；教学策略

    引 言：劳动为我们美好生活创造了无限的可能性。因而，在小学数学教学的过程中，我们要将劳育融入各个学科课堂。让劳动的“种子”在数学课堂扎根生芽，帮助学生树立正

    确的劳动观念意识，促进学生的全面发展。

    一、小学数学教

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