3.我的朋友在这里（教学设计）五年级下册心理健康（浙教版).docxVIP

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我的朋友在这里

课前小游戏：猜猜我是谁

活动规则：

每位同学在纸上写下自己的三个特点，但不能写名字。

把纸条折叠好，放入一个箱子里。

老师随机抽取一张纸条，读出上面的特点，让同学们猜是谁写的。

猜对的同学可以得到一个小奖励。

这个游戏旨在帮助学生了解彼此，同时活跃课堂气氛。通过这种方式，学生们能够更好地认识自己和他人，为接下来的课程内容做好准备。

情境导入

第一部分：情境阅读材料

小明是一个非常活泼开朗的孩子，在学校里有很多朋友。他喜欢和朋友们一起玩耍，分享快乐。然而，最近小明遇到了一些问题。他的好朋友小华因为搬家转学了，这让小明感到很难过。虽然他们偶尔还会通过电话联系，但是小明觉得这种交流方

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