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2.1.2空间两点间的距离
学习目标
(1)借助特殊长方体顶点的坐标,探索并得出空间两点间的距离.
(2)会用空间两点间的距离公式求空间中两点间的距离
课前预习
教材要点
要点空间两点间的距离
空间任意两点A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2)两点,则A、B两点间的距离为|AB|=____________.
特别地,原点O到空间中任意一点P(x,y,z)的距离为|OP|=____________.
基础自测
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)空间两点间的距离公式与两点顺序有关.()
(2)空间两点间的距离公式不适合同一平面内的两点.()
(3)将空间两点间距离公式中两点的坐标对应互换,结果会改变.()
2.空间直角坐标系中,点A(-3,4,0)和点B(2,-1,6)的距离是()
A.243B.221
C.9D.86
3.已知空间直角坐标系O-xyz中的点A(1,-2,3)关于yOz平面的对称点为B,则|AB|为()
A.2B.4
C.6D.以上都不对
4.已知点A(4,5,6),B(-5,0,10),在z轴上有一点P,使|PA|=|PB|,则点P的坐标是________.
题型探究
题型1求空间两点间的距离
例1如图,在棱长分别为2,4,3的长方体ABCD-A1B1C1D1中,利用空间两点间的距离公式,求对角线AD1,AB1和AC1的长.
方法归纳
求空间两点间的距离的方法
巩固训练1已知A(3,2,1),B(1,0,5),求线段AB的中点M到原点的距离.
题型2利用距离公式求空间点的坐标
例2设点P在x轴上,它到点P1(0,2,3)的距离等于它到点P2(0,1,-1)的距离的2倍,求点P的坐标.
方法归纳
由空间两点之间的距离求点的坐标的方法
巩固训练2在空间直角坐标系O-xyz中,若y轴上点M到两点P(1,0,2),Q(1,-3,1)的距离相等,则点M的坐标为()
A.(0,1,0)B.(0,-1,0)
C.(0,0,3)D.(0,0,-3)
题型3空间两点间距离公式的应用
例3已知空间直角坐标系O-xyz中一点M(2,-1,3),N是xOy平面内直线l:2x+y-1=0上的一个动点,求M,N两点的最短距离.
方法归纳
利用空间两点间距离公式解题的类型
巩固训练3已知三点A(-4,-1,-9),B(-10,1,-6),C(-2,-4,-3),则()
A.△ABC是等腰三角形
B.△ABC是直角三角形
C.△ABC是等腰直角三角形
D.三点构不成三角形
参考答案
课前预习
[教材要点]
要点
x
[基础自测]
1.(1)×(2)×(3)×
2.解析:|AB|=?3?22
答案:D
3.解析:空间直角坐标系O-xyz中的点A(1,-2,3)关于yOz平面的对称点为B(-1,-2,3),所以|AB|=2.
答案:A
4.解析:设点P(0,0,z).则由|PA|=|PB|,
得0?4
=0+52
答案:(0,0,6)
题型探究·课堂解透
例1解析:
以D为坐标原点,DA,DC和DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系.
则D(0,0,0),A(2,0,0),D1(0,0,3),B1(2,4,3),C1(0,4,3),
∴|AD1|=22
|AB1|=2?22
|AC1|=2?02
巩固训练1解析:依题意,得点M的坐标为3+12
所以|MO|=22
即点M到原点的距离为14.
例2解析:因为P在x轴上,所以设P点坐标为(x,0,0),
因为|PP1|=2|PP2|,
所以x?02
2x?02
解x=±1,所以P点坐标为(1,0,0)或(-1,0,0).
巩固训练2解析:由M在y轴上,不妨设M为(0,y,0),
由|PM|=QM得
∴M(0,-1,0).
答案:B
例3解析:N是xOy平面内直线l:2x+y-1=0上的一个动点,所以可设点N(m,-2m+1,0),
由空间两点之间的距离公式,得
|MN|=m?2
=5m
令t=5m2-12m+17=5m?652+
当m=65时,t的最小值为49
所以当m=65时,MN的最小值为49
巩固训练3解析:因为|AB|2=49,|BC|2=98,|CA|2=49,所以|AB|2+|CA|2=|BC|2,且|AB|=|CA|,所以这三点构成等腰直角三角形.
答案:C
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