生物多样性保护主题班会PPT课件.pptxVIP

生物多样性保护班级：三年二班时间：202X年X月X日爱护地球保护自然爱护环境/保护自然/主题班会

教学内容“今天我们来认识地球上各种各样的生命朋友，看看它们为什么都很重要。”老师指着教室墙上的生物图片笑着说。墙上有森林里的小鸟、草原上的小鹿、水里的鱼儿、路边的小花，还有不同形状的树叶标本。教室里摆放着生态链模型（画着植物被小动物吃、小动物被大动物吃的循环图）、濒危生物图片、保护行动卡片（植树、不摘花、不乱扔垃圾）、彩色画笔、画纸、自然声音录音（鸟鸣、水流、风吹树叶声）、情景模拟道具（小树苗模型、垃圾桶、禁止采摘的标识）。老师播放自然声音录音后说：“这些声音来自不同的生命，它们互相依靠，就像一个大家庭，少了谁都不行。”指着生态链模型讲：植物给动物提供食物，动物帮助植物传播种子，要是一种生物消失了，链条就会断开。展示濒危生物图片时，老师问：“怎样才能让这些朋友一直存在呢？”孩子们指着保护行动卡片纷纷回答。接着分组模拟保护场景，有的假装给小树苗浇水，有的捡起地上的“垃圾”扔进桶里，老师在旁点头鼓励。然后让大家用画笔在纸上画出自己喜欢的生物和保护它们的办法，有的画小朋友给小鸟喂水，有的画在草地上插着“爱护花草”的牌子。玩“生物朋友猜猜猜”游戏，描述一种生物的特点让大家猜名字，猜对后说说该怎么保护它。最后老师指着贴满画作的墙面总结：“每一种生命都很珍贵，不乱摘花草、不伤害小动物、爱护自然环境，就是在保护这个大家庭，让地球一直充满生机呀。”整个过程中，孩子们在听赏、模拟和创作中，慢慢懂得生物多样性的意义，学会用行动守护身边的生命朋友。

目录人类和生物的关系生物多样性的现状生物多样性锐减的原因应该如何保护生物

人类和生物的关系第一部分

人类和生物的关系人类属于高级动物，也是大自然的一员。人类和各种生物有着密切的联系，并通过各种方式影响生物。比如人类模仿生物制造许多东西。人们从自然界中获得薪柴、蔬菜、水果、肉类、毛皮、医药、建筑材料等生活必需品。尤其在一些经济不发达地区，利用生物资源是人们维持生计的主要方式。人类是大自然的一员

生物多样性的现状第二部分

生物多样性的现状地球上的物种总数大约在1000—3000万种之间。大量物种将被人类发现和描述。目前记述到的物种175万种。万种10003000175万种已记述总数物种总数

生物多样性的现状全世界目前约有３.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝。5.2万种动物3.4万种植物

生物多样性的现状它们是我们的朋友，但是它们却面临困境！

生物多样性锐减的原因第三部分

生物多样性锐减的原因大面积对森林、草地、湿地等生境的破坏造成生境片段化01不合理利用生物资源02环境污染01外来物种引入01人口膨胀，城市地域和工业区的大量发展01全球气候变化01

人类对沼泽和湿地的破坏和污染，使得丹顶鹤的生境片段化，使其数量不断的减少，目前已是国家一级保护动物。生物多样性锐减的原因案例

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应该如何保护生物1.植树造林，加强对森林的保护2.对珍稀濒危物种建立自然保护区3.发展生态旅游，提供生态就业，带动生物多样性就地保护4.加强环境保护意识

应该如何保护生物保护我们的家园和伙伴！