“颜”究院幼儿园班本课程教学PPT课件.pptxVIP

“颜”究院小班课程故事

教学内容“今天我们走进一个彩色的世界，这里有好多神奇的颜色朋友，我们一起来当小小研究员，探索它们的秘密吧。”老师指着教室墙上五颜六色的色卡（红、黄、蓝、绿等）笑着说。教室里摆着彩虹图片、各种颜色的水果（红色苹果、黄色香蕉、紫色葡萄）、花朵标本（粉色玫瑰、蓝色喇叭花）、调色盘、水彩颜料、画笔、彩纸、湿巾、关于颜色的儿歌录音、透明玻璃片、手电筒。老师播放儿歌后说：“天空是蓝色的，草地是绿色的，彩虹有七种颜色，这些颜色让世界变得特别好看。”让孩子们轮流摸不同颜色的彩纸，感受光滑的质地，有的孩子拿起红色彩纸说像苹果，有的举着黄色彩纸说像香蕉。接着老师在调色盘里挤上红色和黄色，轻轻搅拌变成橙色，孩子们睁大眼睛发出惊叹，纷纷学着用两种颜色混合，看能变出什么新颜色，有的调出了紫色，有的调出了绿色。展示透明玻璃片，用手电筒照射，在墙上映出彩色光斑，孩子们伸手去抓，笑着说像彩虹的碎片。分组用颜料在纸上拓印，有的用树叶蘸颜料印出彩色图案，有的用手指点画，画面变得五彩斑斓。玩“颜色找朋友”游戏，说出一种颜色，大家找出教室里相同颜色的东西，有的指向蓝色的水杯，有的指向绿色的盆栽。最后让大家画“我喜欢的颜色世界”，有的画彩色的花园，有的画彩虹下的房子。老师指着贴满画作的墙面总结：“颜色藏在我们身边的每一个角落，混合在一起能变出更多惊喜，用心观察、动手尝试，就能发现色彩的无穷乐趣呀。”整个过程中，孩子们在观察、混合和创作中，慢慢认识了各种颜色，感受着色彩带来的快乐与奇妙。

目目目录录录寻色之旅探秘色彩玩转色尝色彩色彩密码05

缘起瞧，今天我们分享了火龙果哦。哎呀！简直太美味了！

一次分享引发的讨论哎呀，你们的嘴巴怎么那么红？我知道，因为他们刚才吃了火龙果！我喜欢火龙果的颜色，我还喜欢紫色、蓝色、黄色......

小班的孩子对颜色很敏感，充满好奇，身边五彩斑斓的世界总能吸引他们的注意，展开有趣的对话。教师思考

01寻色之旅哇！红、黄、蓝、绿，我们生活的环境里有许多美丽的色彩，吸引着孩子们的眼球，开始了一场寻色之旅……

色彩大调查之我最喜欢的颜色……

02探秘色彩孩子们对色彩有了进一步的认识，也激发了他们想要一起探索色彩的兴趣！

玩转透光片老师，我看到你变成红色了！黄色的天空也很漂亮呢！我再来把天空变成紫色！自从学习了诗歌《绿色的世界》，孩子们就对透光片产生了兴趣，时不时会拿出来这儿看看，那儿瞧瞧，彩色的世界里充满了无限的乐趣……

彩虹过山车当蓝色小精灵和黄色小精灵在中间的空杯子里相遇后就会变成绿色，真的和绘本里讲的一样呢，太神奇了……

神奇彩虹糖你吃过彩虹糖吗？我觉得彩虹糖的颜色很漂亮！我吃过，彩虹糖都把我的舌头染成彩色的了……很多彩虹糖一起放在水里会变出彩虹的颜色吗？

孩子们之间不经意的讨论，引发了他们想要进一步探索的愿望。

颜色精灵会跳舞老师说颜色小精灵也会跳舞呢，我们也来试试看吧！

03玩转色彩多彩的颜色对孩子们而言有着难以抗拒的吸引力。

快乐涂鸦纵横交错的颜料叠加，随心所欲的涂鸦，都可以引发幼儿情感的共鸣。

翻滚吧，颜色孩子们用“摇”弹珠的方式，呈现了他们眼中美丽的色彩!材料准备

神奇排水画我们画的烟花是不是很漂亮呀！

04品尝色彩彩色水果真美味

制作彩色小汤圆

05色彩密码五彩缤纷的颜色只是为了装点世界吗？它有没有自己的特殊意义呢？

交通信号灯马路上也有颜色，是什么呢？原来是交通信号灯。它是要告诉我们：红灯停绿灯行黄灯亮了慢慢行！

安全标志醒目的颜色时刻在提醒着我们要注意安全！

课程总结孩子们喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，且有强烈的探索欲望。大千世界，每个地方、每个角落，还有许多关于色彩的秘密等着孩子们去探索和发现，色彩的探寻之路还在继续......

同学们下课啦