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各个国家的传统服饰教学内容“今天我们来看世界各地的漂亮衣服,它们颜色鲜艳、花纹特别,是各个国家的传统服饰哦。”老师举着印有多种服饰的图片说。教室里有不同国家传统服饰图片(和服、纱丽、苏格兰裙)、彩纸、蜡笔、剪刀、胶水、布料碎片、亮片、“服饰小设计师”贴纸、服饰轮廓图、关于世界的儿歌录音。播放儿歌后,老师说:“这些衣服各有特点,和服有樱花图案,纱丽色彩绚丽,苏格兰裙是格子花纹,我们来画一画、做一做吧。”孩子们摸布料碎片,感受丝绸的光滑、麻布的粗糙。用蜡笔在轮廓图上涂色,给和服画樱花,给纱丽画线条,给苏格兰裙涂格子。用彩纸剪衣服形状,贴布料碎片、亮片做装饰,有的用毛线做流苏。分组合作,有的画服饰,有的做手工,有的拼贴不同国家的服饰。玩“服饰猜猜看”游戏,展示作品猜对应国家,答对的贴贴纸。把作品贴在展示墙,有的排成一排,有的拼成世界服饰图。老师总结:“不同国家的传统服饰藏着美丽秘密,用画笔和彩纸做出来,能看到世界的多彩,让创意像服饰一样绚丽。”孩子们在观察创作中,感受服饰特色,锻炼了审美和动手能力。小朋友们,这些是什么?是哪个国家的服装呢?唐装旗袍小朋友们,他们穿的是什么?是哪个国家的服装呢?他们很喜欢狩猎,所以服装上也用大自然中鸟的羽毛和动物的毛皮一起装饰。小朋友们,他们穿的是什么?是哪个国家的服装呢?看上去非常华丽。小朋友们,他们穿的是什么?是哪个国家的服装呢?女人的衣服衣袖很长裙子很窄,发型和装饰很有特色。小朋友们,他们穿的是什么?是哪个国家的服装呢?长长的裙子,长长的外套,眉毛中间点红点。小朋友们,他们穿的是什么?是哪个国家的服装呢?背带裤和长袜,裙子上面还佩戴一条围裙。小朋友们,他们穿的是什么?是哪个国家的服装呢?色彩丰富而且华丽。小朋友们,他们穿的是什么?是哪个国家的服装呢?长长的裙子,上面部分短,胸前有一个结。
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