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神奇的鳄鱼教学内容“今天我们来认识一种长嘴巴、身披硬鳞片的大动物,它住在水里,也能在岸上爬,猜猜是哪个神奇的朋友?”老师举着鳄鱼图片笑着说。教室里有鳄鱼图片(张开嘴巴的、趴在石头上的、水中游的)、绿色棕色卡纸、蜡笔、剪刀、胶水、皱纹纸(做水花)、圆片贴纸(做眼睛)、鳞片模板、“创意小能手”贴纸、关于动物的儿歌录音。播放儿歌后,老师说:“这是鳄鱼,嘴巴大大的有尖尖的牙,身体覆盖着像盔甲的鳞片,有的是深绿色,有的带黄色斑点,我们来画出、做出它们的样子吧。”孩子们摸皱纹纸,说像水里的波浪软软的。用蜡笔在卡纸上画鳄鱼身体,有的画长长的嘴巴,有的给背部画鳞片,有的添上四肢和尾巴。用鳞片模板在彩纸上拓印,剪下贴在鳄鱼身体上,有的用绿色,有的用棕色,有的叠加贴出层次感。剪圆形贴纸做眼睛,有的画黑色瞳孔,有的在周围画白色高光。分组合作,有的做鳄鱼,有的用蓝色皱纹纸做水花,有的画河边的芦苇和石头。玩“鳄鱼在哪里”游戏,展示作品猜鳄鱼在水里还是岸上,有的说嘴巴露出水面是在游泳,有的说趴在石头上是在晒太阳,答对的贴贴纸。把作品贴在展示墙,有的排成鳄鱼群,有的拼成河边场景。老师看着作品总结:“鳄鱼虽然看起来凶,用彩纸和画笔做出来却很有趣,发挥想象,普通材料能变成神奇的动物,让创意像鳄鱼一样在艺术世界里游来游去呀。”孩子们在动手创作中,感受着鳄鱼的特别,锻炼了动手和想象能力。这是什么?鳄鱼能吃很大的动物例如,大象、河马之类等。他们生出来鳄鱼蛋,这个是鸡蛋大小差不多的。他住在哪里?他住在泥沼附近。他们水里能不要呼吸可以一个小时。他是谁呢?蛇的身体是细细的、长长的。没有腿和耳朵、蛇信子。(看详细的图片)他的舌头很敏感的,找食物或者变环境的时候一直吐舌的。他住在比较暖的地方。他是谁呀?蜥蜴是很像蛇、但是身体上有腿而且蛇比短一点。他碰到危险的情况下,他自己剪自己的尾巴,脱离这些情况的。这是谁呀?乌龟背后有壳,这是很硬硬的。乌龟碰到危险的情况下,他自己身体壳里唱起来,脱离这些情况的。(图片)这是谁呀?变色龙的身上的颜色是自己随便容易变色的。有时候跟着环境变、周围的温度、太阳的强弱等等。。。他的色彩很多变色的。
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