分层次训练在高中体育足球教学中的重要性及实践路径.docxVIP

分层次训练在高中体育足球教学中的重要性及实践路径

摘要：足球是高中体育与健康课程重要组成部分，对于提升学生体育素养帮助很大。本文通过论述当前高中体育足球教学现状以及实施分层训练重要性，指出在足球分层次训练中，教师首先要根据学生足球基础、兴趣爱好等科学合理的分组训练，在不同层次学生中因材施教，采用多元化教学方法，最终提高学生的体育核心素养，满足高中体育教学要求。

关键词：分层训练；足球教学；实践路径

随着高中体育新课程标准以及体育教学改革的不断推进，体育教学受到的重视度越来越高，这不仅有利于提升体育教师的教学素养，更能让学生养成体育锻炼的习惯，形成勇敢拼搏和坚韧不拔的意志品质。高中体育分层次教学包含的方面较多，可以是教学内容的宏观分层、教学重点和难点的分层，也可以是备课教学环节的分层，不管哪种分层方式，都要体现“以学生为本”教学理念，突出学生在体育训练中的主体地位。足球是高中体育的重点教学项目，提高学生在足球训练中的技能和方法，高度重视学生的足球训练理念，让他们掌握科学的训练方式，是每位体育教师应该注意的地方。本文将通过论述高中体育足球教学现状，指出分层次训练在高中体育足球教学中的重要性，并提出分层训练策略，希望对高中体育足球教学提供借鉴。

一、当前高中体育足球教学中存在的突出问题

足球训练受到的重视度不高，学生兴趣不足

高中体育与健康课程具有鲜明的实践性，是一门主要以身体练习为手段的课程，关注学生在全面发展体能、提高健康水平基础上，通过对体育项目的选择和训练，培养体育兴趣和爱好，提高体育实践能力，为今后更好的适应社会打下身体基础。足球是一项全球运动项目，要求运动员具有较强的身体综合素质，在训练中负荷一般较大，多以实战型训练为主，需要进行不间断的训练保持运动员的体魄。我们发现，受到应试化教育和学习压力影响，高中足球训练在体育教学中的重视度并不高，足球课被压缩的比较严重，学生对于运动的参与意识不强，远

达不到足球教学的要求，足球训练中的自我价值观缺失。

足球训练模式传统，学生积极性不高

高中生已经具备较强的认知能力，他们喜欢创新型的体育活动方式，不喜欢循规蹈矩、一成不变的教学方法，这是符合他们年龄段特点的。在足球训练中，教师应该以促进学生身体、心理和社会适应能力提升为教学目标，构建起适合学生技能、认知、情感和行为综合发展的课程结构，对学生实施多层次足球训练，提升实战中的技战术水平。在实际教学中，我们发现，传统性的训练方式仍然充斥课堂，训练模式一般为教师演示训练动作、学生记忆模仿、组织训练和课程评价。整个训练过程以教师为主、学生为辅，有效的课堂师生、生生互动内容较少，同时教师并没有按照学生的足球基础和学情进行安排他们进行分层次训练，导致学生缺少参与感，形成不了小组探究合作、勇于实践的良好教学氛围，这些都限制了学生体育核心素养的提升。

二、分层次训练对于高中足球教学的重要性

更好的实施因材施教

高中生的生理和心理日渐成熟，高中体育与健康课程十分关注学生学习方式的变化，重视提高学生的自主学习、探究学习和合作能力，以促进学生根据自己的特点学会主动学习，增进身体健康能力。传统的高中足球教学以班级全体学生为主，无法体现出差异化教学要求，教师对学生的体育学情掌握不够紧密，学生在足球训练中进步空间很小。分层次训练在足球教学中应用体现出来的效果主要表现在：一是，将相同足球基础的学生组合在一起训练，能够提高教学的针对性，更好的进行因材施教。二是，通过给予学生一定的自主选择权，让他们在认识团队和认识自我基础上，将自身的条件与奋斗目标联系在一起，更有利于他们掌握训练的方法。

有利于培养学生的个性

分层次训练从足球课程设计到实施，都将学生放在了主体地位，尊重了他们的情感和需要，能够发挥他们的学习积极性，逐渐的培养其创新精神，并能在团队合作中提高批判性思维，提高自己分析和解决问题的能力。分层次训练在培养学生个性上体现出来的重要性表现在：一是，教师可以针对不同学情小组设置不

同的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式，满足学生的个性化要求。二是，分层训练注重了学生学习兴趣、爱好和特长的发展，可以促进学生主动的参与足球训练，培养积极的自我价值感。

提高足球训练的互动性

足球分层训练实际上是一种课堂教学策略，教师通过调查和观察，掌握每个学生的足球知识水平和兴趣爱好，让学生在训练中形成一个兴趣共同体或者学习共同体，互相帮助和学习，充分发挥师生、生生之间的互动、激励，为每个学生创造整体发展的空间。不仅如此，在分层训练中，教师在进行评价时的针对性也会提高很多，通过学生自评、互评和小组评，教师在接下来的教学中能够根据学生训练情况，及时创新训练方法，帮助学生更好的适应足球教学教学模式。

三、分层次训练应用于高中足球教学中的策略

分层要科学合理，掌握技巧

在进行足球训练分层