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核心素养下的语文大单元教学设计----二年级语文下册第一单元教学设计.docx

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    核心素养下的语文大单元教学设计----二年级语文下册第一单元教学设计

    一、教材分析：

    1.人文主题：

    部编二年级下册语文第一单元的人文主题是“春天”。这一单元围绕“春天”编排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》四篇课文，通过多种形式让学生感受春天的美好，引导学生去发现春天、赞美春天，激发学生对大自然的热爱之情。

    2.课文编排：

    《古诗二首》：包含两首古诗，贺知章的《咏柳》通过对柳树的描绘，赞美了春天的生机与活力，把春风比作剪刀，独具匠心；高鼎的《村居》描绘了春天里孩子们放学后放风筝的欢乐场景，展现了乡村春日的美好画面。

    《找春天》：这是一篇充满儿童情趣的散文。文章以孩子

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