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怎样使用比喻句
教学目标:
1.了解比喻句的组成和特点。
2.在整合、比较中发现使用比喻句的方法。
3.学习用评价表评价习作并修改习作。
教学过程:
一、情境引入
(一)引题
1.?有一个典故关于雪的很有名。
谢道韫咏絮故事
晋朝名将谢安,在一个寒冷的雪天,他把家族的子女聚集在一起,跟侄子侄女们谈诗论文。不一会儿,突然下起了大雪,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他侄子胡儿说:“这跟把盐撒在空中差不多。”他侄女道韫说:“不如把雪比作柳絮被风吹得漫天飞舞太傅高兴得笑了起来。
2.交流:之所以这个故事能流传千古,是因为恰当地使用了比喻
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