《随机事件》教学设计.docxVIP

《随机事件》教学设计.docx

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教学设计

课题

随机事件

科目

数学

年级

课时

课型

新授课

授课人

教学分析

课程标准分析

能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果，了解事件的概率.

2.知道通过大量的重复试验，可以用频率来估计概率.并熟练地进行有理数乘、除法运算.

教学内容分析

前面所学的数学问题,其结果往往是确定的,而从本节课开始就要接触结果不确定的情况——随机事件.它既是概率论的基础,又是生活中存在的大量现象的一个反映.因此,学好它,既能解决生活中的一些问题,也为今后的学习打下良好的基础.

学情

分析

学由于学生以前未接触过结果不确定的数学问题所以对随机事件概念的

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