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植物生态学课程教学大纲

一、基本概况

课程名称：植物生态学（PlantEcology）

课程代码：234010056

课程类别：专业核心课程

学时/学分：54/3（其中理论44学时，实验10学时）

需预修课程：植物学、气象学、微生物学、土壤学、遗传学以及相关专业基础课

适用专业：适用生态学专业的本科教学

课程简介：

植物生态学产生自人类利用植物和植被资源的实践活动之中，研究植物与环境间的相互

关系。随着人类活动范围的拓展和强度的深化，对自然的干扰和改变达到了前所未有的程度，

资源短缺、环境污染生态恶化普遍发生并日益扩展，成为制约人类社会生存和发展的瓶颈。

植物生态学从整体论出发，以植物和植物群体为对象，提供一条人类认识自然的途径和

方法，强调生物与环境之间的系统整合、互动依存、协同发展，注重剖析自然生产力的维持

条件和发挥生态功能的过程，为人类合理利用自然资源、科学保护生态生态环境、维护生态

安全提供知识储备和理论指导。

植物生态学以群落和种群为基础与核心，着眼于植物在生态系统中的地位，植根于植物

生存和发展的条件和过程。

二、教学目标

学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：

1.理论、知识目标：掌握植物生态学的基本知识。重点掌握植物个体生态学、植物种群

生态学和植物群落生态学以及植被类型及其分布、植物在生态系统中的地位和作用等方面的

理论知识，从而为专业课打下扎实的植物生态学基础知识。

2.能力目标：培养学生应用植物生态学的理论与方法，综合分析和解决植物生产、植物

资源管理以及生态环境保护中的生态学问题的能力，并为学习其它生态学专业课程奠定基

础。

3.达成目标：本课程对应人才培养方案中毕业要求的专业知识、专业技能、协作能力和

创新性思维。

三、教学内容及教学要求

第一章绪论（讲课2学时；实验0学时）

教学内容：

1.生态学的学科范畴；

2.植物生态学研究的基本内容；

3.植物生态学的内容体系及研究特点；

4.植物生态学的发展简史。

教学要求：重点掌握生态学的科学范畴、植物生态学的定义、植物生态学的内容体系和研

究特点。

本章重点、难点：生态学的学科范畴，植物生态学研究的基本内容，植物生态学发展简史。

第二章植物的生存环境（讲课2学时；实验0学时）

教学内容：

1.地球的物理环境圈层；

2.生物圈；

3.环境因子的分类；

4.环境因子的生态学分析；

5.环境的尺度。

教学要求：

1.掌握大气圈、水圈、岩石圈（及土壤圈）；

2.重点掌握生物圈的概念、生物圈中的植被及其环境；

3.重点掌握环境因子的分类、环境因子的生态学分析、主导因子和限制因子、环境的尺

度。

本章重点、难点：

重点、难点：生物圈，环境因子的分类，环境因子的生态学分类，环境的尺度。

第三章植物在生态系统中的作用（讲课6学时；实验0学时）

教学内容：

1.植物在生态系统中的地位；

2.初级生产；

3.植物与生态系统的功能；

4.植物与生态系统的平衡；

5.植物与生态系统的生态服务。

教学要求：

1.掌握生态系统中的生产者；

2.重点掌握植物在生态系统中与其它功能成分之间的协同关系；

3.重点掌握初级生产力的概念、影响初级生产的主要因素、初级生产力的分布；

4.重点掌握植物与生态系统的物质生产、植物与生态系统的能量流动、植物与生态系统

的物质循环、植物对生态环境的改良和调节；

5.掌握植物在生态平衡中的基础地位、植物的生物多样性与生态平衡、植物与生态系统

的生态服务、资源保障与环境支持。

本章重点、难点：

重点：植物在生态系统的地位，植物与生态系统的功能；

难点：初级生产，植物与生态系统的平衡，植物与生态系统的生态服务。

第四章植物群落的结构（讲课2学时；实验4学时）

教学内容：

1.植物群落的植物种类组成；

2.群落的垂直与水平结构；

3.群落的外貌与季相。

教学要求：

1.掌握群落的最小面积、群落种类成分的数量特征、群落组成成分分析；

2.掌握群落的垂直结构（成层性）、群落的水平结构、群落的外貌与季相等内容。

本章重点、难点