2.3物体运动的速度第1课时课件 2025-2026学年物理教科版八年级上册（24页PPT）.pptxVIP

教科版八年级上册

第2章3物体运动的速度

第1课时

匀速直线运动与

变速直线运动;

知道匀速直线运动的概念和变速

直线运动的概念。

了解平均速度的概念及计算。

能用图像对匀速直线运动和变速

直线运动进行简单分析。;

情景引入你知道吗?

频闪摄影又称连闪摄影，是借助于电子闪光灯的连续闪光，在一个画

面上记录物体的连续运动过程，闪光的时间间隔相同，这样我们就能对物体的运动轨迹进行分析。;

情景引入找不同

观察一下，这三张频闪照片中，小球的运动情况有什么不同?;

合作探究一、匀速直线运动

阅读教材第29~30页，完成以下内容。

1.在物理学中，一个物体沿着直线运动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫作匀速直线运动。

2.匀速直线运动是最简单的运动，是速度不变的运动。认识匀速直线运动是研究复杂运动的基础。;

合作探究一、匀速直线运动

教材P29页图2-3-2记录了一辆汽车在平直的公路上

行驶时路程随时间的变化情况，这辆车在各段时间内速度有什么特点?

0s10s20s30s

0m200m400m600m

答案该车在各段时间的速度相同。;

合作探究一、匀速直线运动

生活中常见的类似匀速直线运动。;

学以致用

1.做匀速直线运动的物体，运动时间变长，物体通过的路程变大,速度不变。(以上两空均选填“变小”“不变”或“变大”)

2.关于匀速直线运动的速度，下列说法错误的是(D)

A.速度是描述物体运动快慢的物理量

B.速度的大小等于路程与时间的比值

C.任何时刻的瞬时速度都相等

D.时间相同时，速度的大小与路程成正比;

合作探究二、变速直线运动

阅读教材第30~31页，完成以下内容。

物体沿直线运动，在相同时间内，通过的路程不相等,这种运动叫作变速直线运动。;0m;

学以致用

“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。照相机每隔一定

的时间曝光一次，记录下物体的位置。完全相同的甲、乙两球从左向右运???的频闪照片如图所示，则甲球做匀速直线运动，乙球做变速直线运动，乙球的运动速度越来越大(选填“大”或“小”)。;

合作探究三、匀速直线运动的图像

【活动】讨论一下，匀速直线运动的图像是怎样的

例如：一物体以10m/s的速度做匀速直线运动，请根据下表数据设计一下路程与时间关系图像和速度与时间关系图像。;

合作探究三、匀速直线运动的图像

结论：做匀速直线运动的物体，通过的路程与所用的时间成正比，

速度不随时间变化而变化。;

学以致用

1.一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程s与所用时间t

的关系正确的是(A);

如图所示，甲、乙的速度分别为v甲、7乙，则下列说法中正确的是(D)

A.两车均做匀速直线运动，且v甲7乙

B.两车均做变速直线运动，且v甲

C.两车均做变速直线运动，且v甲V乙乙

D.两车均做匀速直线运动，且v甲V乙;

合作探究四、平均速度

阅读教材第31~32页，了解平均速度，完成以下内容。

平均速度表示的是物体通过某段路程(或某段时间内)的平均快慢程度，

用物体在这段时间内通过的路程与所用时间的比值表示。计算公式为：;

合作探究四、平均速度

平均速度就是速度的平均吗?怎样进行平均速度的计算?

答案平均速度不是简单的速度的平均；

计算时某段时间内的平均速度等于这段时间内通过的总路程.与;

合作探究四、平均速度

我们在生活中常常可以听到“两地车程1小时”等类似的说法。从物理学

角度判断，这种说法正确吗?若不对，错在哪里?

答案不正确。

两地车程是指两地之间的路程，由公式s=Vt,行驶路程的远近由行

驶的速度和行驶的时间决定的，行驶时间1小时，而车速因人而异，因此;;

2.公共汽车从甲站经过乙站到达丙站，甲、乙两站相距1200m,乙、丙

两站相距2160m。汽车从甲站开到乙站用2min。在乙站停车2min后再开往丙站，经过3min到达丙站。求：

(1)汽车从甲站开到乙站这一段的平均速度；

(2)汽车从乙站开到丙站的平均速度；答案(1)10m/s(2)12m/s;;

2.(2023·泰安期中)短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.0m/s,

10s末到达终点的速度为10.