人教版高考生物一轮复习：种群的数量特征.pdfVIP

%I生物与环境

第1课时种群的数量特征

课【标要求】1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别

比例特征。2.了解种群密度的调查方法。

考点一种群密度及其调查方法

■归纳夯实必备知识

1.种群的概念

在一定空间范围内,同种生物所有个体形成的集合就是种群。

提【醒】(1)一“全”：指全部个体，包括各个年龄段的个体，有性别差异的生物包括雌雄个

体。

⑵二“单”：指基本单位，种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。

⑶三“同”：指同一物种、同一时段、同一区域的全部个体。种群具有一定的时间和空间限

制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。

2.种群密度

⑴概念：种群在单位面积或单位体积中的仝体数就是种群密度。

(2)意义：种群密度是种群最基本的数量特征,反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种

群数量的变化趋势。

3.调查种群密度的方法

(1)逐个计数法：分布范围较小、个体较大的种群,可以逐个计数，如调查某山坡上的琪桐密

度。

⑵估算法

①样方法

适［用于植物、活动范围小和活动能力弱

对象J的动物,如昆虫卵、蜡虫、跳蛹；一

I般不选丛生或蔓生的单子叶草本植物,

而选择个体数目易于辨别的双子叶草本

I植物

f随机取样:样方大小适史（即植物的大

原则J小不同，样方面积也应不同，如乔木样

方面积可取100m2、灌木可取9m2、草

本植物可取1in?）；样方数量依总面积

、而定

r五点取样法距取样法

（常适用于方形地块常适用于狭长地块

样方内的个体全部计数;图甲中边界线

上的个体只计数样方相邻两边及其顶角

上的。图乙中边界线上的个体只计数虚

线一侧压线个体（遵循“计上不计下，

计左不计右”原则。甲、乙两图中实心

圆表示需统计的个体）

.____八十种［群=所有样方种群密度之和

适产彳密度样方数

_M+M+……+M

-n

②标记重捕法

活动能力强、活动范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、

调查对象

两栖类、鱼类和昆虫等

确定调查对象

捕获并标记数量为Ni

3

调查程序