6.1 用2~6的乘法口诀求商(课件）2025-2026学年度青岛版数学二年级上册.pptxVIP

青岛版数学二年级（上）变废为宝信息窗1用2~6的乘法口诀求商六——表内除法

学习目标1.结合具体情境，经历探索除法的计算方法的过程，掌握用乘法口诀求商的方法，会熟练用2~6的乘法口诀求商。2.体会乘除法之间的关系，理解用乘法口诀求商的算理，培养逆向思维。3.感受探索数学问题的趣味性和用乘法口诀求商的简便和乐趣。

【难点】体会乘除法之间的关系，理解用乘法口诀求商的算理。【重点】掌握用乘法口诀求商的方法，会熟练用2~6的乘法口诀求商。

课堂导入你能提出什么问题？4人一共做了8个航天模型，每人做的同样多。有18个易拉罐，做一只帆船需要3个。

新知探究每人做了几个航天模型?4人一共做了8个航天模型，每人做的同样多。

求每人做了几个航天模型，就是把8平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。8÷4=（个）怎么计算？4人一共做了8个航天模型，每人做的同样多。每人做了几个航天模型?

8÷4=（个）2次正好分完，每份是2个，方法一用圆片分一分第一次分掉4个，8-4=4。第二次分掉4个，4-4=0。所以商是2。2

8÷4=（个）方法二用乘法口诀求商2想4的乘法口诀（二）四得八想：4和几相乘得8？也就是4×＝8商是2

有18个易拉罐，做一只帆船需要3个。这些易拉罐能做成几只帆船?

这些易拉罐能做成几只帆船?求这些易拉罐能做成几只帆船，就是求18里面有几个3，用除法计算。18÷3=（只）怎么计算？有18个易拉罐，做一只帆船需要3个。

18÷3=（只）方法一用圆片分一分先分掉3个，18-3=15。继续往下分……再分掉3个，15-3=12。18-3-3-3-3-3-3=0，6次正好分完。18里面有（6）个3，所以商是6。6

18÷3=（只）6方法二用乘法口诀求商想3的乘法口诀三（六）十八想：3和几相乘得18？也就是3×＝18商是6

想一想，除法与乘法有怎样的关系?8÷4＝2…被除数…除数…商4×2＝8………乘数乘数积18÷3＝6…被除数…除数…商3×6＝18………乘数乘数积除法和乘法有着密切的联系，它们是互逆的运算。

18÷3＝63×6＝1818÷6＝36×3＝18一般情况下，根据一句乘法口诀可以计算两道乘法算式和两道除法算式。用的口诀都是：三六十八

=（支）÷课堂练习1.有12支笔。平均分给2个同学，每个同学分几支?（1）1226口诀：二六十二=（个）÷每个同学分6支，能分给几个同学?（2）1262口诀：二六十二

2.先想一想各用哪句口诀计算，再填一填。6÷2=二（）得六4÷4=（）四得四30÷6=（）六三十15÷5=（）五十五36÷6=六（）三十六25÷5=五（）二十五三3一1五5三3六6五5

3.看图填算式。－30123456789－3－3－505101520－5－5－59÷=口诀：三三得九20÷=口诀：四五二十3354

4.右图是飞机飞行表演示意图。有15架飞机，平均分成3组，每组有多少架飞机?（1）=（架）÷1535有15架飞机，每5架分一组，可以分几组?（2）=（组）÷1553用的口诀都是：三五十五

÷3=5.12182430363691215÷6=2345612345

6.填一填。=255×5=186×=6×1=12×425÷5=6÷1=18÷6=12÷4=5663333

=（串）7.24个圆片能做几串这样的葡萄?2464÷

8.6天吃完，平均每天吃几个?每天吃5个，能吃几天?30个=（天）3056÷=（个）3065÷

9.讲数学故事。买一个足球需要36元。我每月需要存……6个月了，我终于买到足球啦！小男孩想要买一个足球，需要36元，他每月存6元，存了6个月，终于买到足球了。

课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？求商方法：分一分；用乘法口诀求商。用2~6的乘法口诀求商时，除数是几，就想与几有关的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。乘法和除法有着密切的联系,它们是互逆的运算。

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