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青岛版数学二年级(上)多彩的社团信息窗17的乘法口诀三——表内乘法(二)
学习目标1.经历编写7的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意义,能用7的乘法口诀进行计算。2.掌握7的乘法口诀的特征,熟记口诀。3.会用7的乘法口诀进行计算与解决问题。
【难点】熟记7的乘法口诀,会用7的乘法口诀进行计算与解决问题。【重点】编写并熟记7的乘法口诀,理解口诀的意义,能用7的乘法口诀进行计算。
课堂导入你能提出什么问题?每串有7个,要剪这样的7串。
新知探究一共有多少个?每串有7个,要剪这样的7串。
灯笼串数1234567灯笼个数71421283542一共有多少个?我们用表格来整理。49我们来编写7的乘法口诀吧!每串有7个,要剪这样的7串。+7+7+7+7+7+7
1个77×1=71×7=7一七得七2个7相加7×2=142×7=14二七十四3个7相加7×3=213×7=21三七二十一4个7相加7×4=284×7=28四七二十八5个7相加7×5=355×7=35五七三十五6个7相加7×6=426×7=42六七四十二7个7相加7×7=49七七四十九除七七四十九外,每句乘法口诀都对应两个乘法算式。
七七四十九7×7=491个77×1=71×7=7一七得七2个7相加7×2=142×7=14二七十四3个7相加7×3=213×7=21三七二十一4个7相加7×4=284×7=28四七二十八5个7相加7×5=355×7=35五七三十五6个7相加7×6=426×7=42六七四十二7个7相加口诀之间有什么关系?
七七四十九7×7=491个77×1=71×7=7一七得七2个7相加7×2=142×7=14二七十四3个7相加7×3=213×7=21三七二十一4个7相加7×4=284×7=28四七二十八5个7相加7×5=355×7=35五七三十五6个7相加7×6=426×7=42六七四十二7个7相加-7+77的乘法口诀中,相邻两句口诀的得数相差7。
一共有多少个?每串有7个,要剪这样的7串。口答:一共有49个。7×7=想:七七四十九49(个)
一共有多少幅剪纸作品?每串有7个,要剪这样的7串。一行7幅共4行7×4=28(幅)口答:一共有27幅剪纸作品。或4×7=28(幅)
课堂练习1.把口诀补充完整。二七()()七三十五()十四七七()四()二十八()四十二十四五二七四十九七六七
2.连一连。5×73×77×12×77×74×77×61435212842497
35×7=7×7=1×7=7×2=3×7=7×6=35497142142
4.数学游戏。5×7,五七三十五。7×5,五七三十五。算式口诀5×7=35五七三十五7×5=35我来记录。和同桌一起试一试!
5每行()棵,有()行,一共有多少棵?74×=(棵)×=(棵)6.七星瓢(piáo)虫以鞘(qiào)翅上有7个黑色斑点而得名。6只七星瓢虫的鞘翅上共有多少个黑色斑点?×=(个)7642
7.直接写得数。你发现了什么?7×3+7=7×4=7×5-7=2828287×4+7=7×5=7×6-7=3535357×5+7=7×6=7×7-7=424242发现:每组算式的得数相等。如第一组算式:3个7加1个7等于4个7,5个7减1个7等于4个7。
8.填表。×1234567515630749510202530356121824364271421283542
9.七巧板是我国传统益智玩具。用一套七巧板可以拼成很多有趣的图案。这是我拼出的。这是我拼出的。乐乐佳佳(1)乐乐用了多少块七巧板?(2)佳佳用了多少块七巧板?×=(块)7321×=(块)7214
10.习近平总书记说:“两岸同胞是一家人。”下面这首儿歌连题目一共有多少个字?(标点符号除外。)欢迎台湾小朋友一只船,扬白帆,漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友,到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完。想一想:怎样列式算起来更简便呢?×=(个)7749把第7行一个字移到第2行,正好每行7个字,共7行。
课堂小结通过这节课的学习,你有哪些收获?7的乘法口诀有7句:一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。在7的乘法口诀中,每相邻两句口诀中的得数都相差7。
课时练中的相关练习。0201教材课后习题。
相邻两句口诀中的得数都相差7。除了“七七四十九”这句口诀,其余6
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