《儿童文学》教案 第10课 儿童小说.pdfVIP

儿童小说第课

10

课题儿童小说

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解儿童小说的含义

（2）理解儿童小说的特点、作用、类型

教学目标

（3）掌握儿童故事与儿童小说的区别

（4）掌握儿童小说阅读要点

（5）学会赏析、创作儿童小说

教学重点：儿童小说的含义、特点、作用、类型、儿童故事与儿童小说的区别

教学重难点

教学难点：儿童小说阅读要点、儿童小说的赏析、创作

教学方法讲授法、案例分析法、互动讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—作业反馈（10min）—传授新知（33min）

教学设计

第2节课：传授新知（35min）—阅读推荐（5min）—课堂小结（3min）—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生

（2min）【学生】按照老师要求签到，班干部报请假人员及原因的出勤情况

【教师】邀请三位学生分享优秀儿童故事的赏析通过作业反馈环

作业反馈节，了解学生作业

【学生】分享

（10min）的完成情况及对儿

童故事的掌握度

【教师】点评学生优秀儿童故事赏析的完成情况，并进行总结

【教师】讲解儿童小说

第一节儿童小说的含义、特点和作用

一、儿童小说的含义

儿童小说是指以少年儿童为主要读者对象，根据他们的理解能力、心理特点和通过讲授法和师

审美特质而创作的，为他们所接受的小说。生互动等方式，让

学生了解并掌握儿

传授新知（一）儿童小说的本质是小说

童小说的含义、特

（33min）儿童小说的本质是小说，在文学特点上与小说没有差别。小说以刻画人物为中

点、作用与类型，

心，通过情节、环境等的描写反映生活，不受真人真事的限制，可以进行虚构和合