《儿童文学》教案 第21课 儿童影视文学.pdfVIP

儿童影视文学第课

21

云兼顾有害健

康；课题儿童影视文学

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解儿童影视文学的特点、作用

教学目标（2）明确儿童影视文学的类型

（3）学会赏析儿童影视文学

（4）能够指导儿童欣赏儿童影视作品

教学重点：儿童影视文学的特点、作用、类型

教学重难点

教学难点：儿童影视文学的赏析、儿童欣赏儿童影视作品的指导

教学方法讲授法、案例分析法、互动讨论法

教学用具电脑、投影仪、多18媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—作业反馈（10min）—传授新知（33min）

教学设计第2节课：传授新知（30min）—链接阅读（5min）—阅读推荐（5min）—课堂小结（3min）—作

业布置（2min）

教学过主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生

（2min）【学生】按照老师要求签到，班干部报请假人员及原因的出勤情况

通过作业反馈环

【教师】邀请三位学生分享儿童戏剧文学作品赏析节，了解学生作业

作业反馈

【学生】分享的完成情况及对儿

（10min）

童戏剧文学的掌握

【教师】点评学生赏析儿童戏剧文学作品的完成情况，并进行总结度

【教师】讲解儿童影视文学

第一节儿童影视文学概述

电影和电视虽然摄制方法不同，但电影剧本和电视剧本的写作方法是一致的，

因此二者统称为影视文学。影视文学也有独立的阅读价值。

通过讲授法和师

儿童影视文学是指为拍摄儿童影视片所创作的文学剧本，它是儿童影视创作的生互动等方式，让

传授新知文学基础，是导演再创造的依据。它处于影视艺术和儿童文学的交叉地带，具有两学生了解并掌握儿

（33min）重性。童影视文学的特点、

一、儿童影视文学的特点作用与类型，帮助

（一）主题明朗集中、有教育性学生积累知识