1.1生活 观察（教学课件）-2025-2026学年七年级数学数学上册（苏科版2024）.pptxVIP

第一章数学与我们同行

1.1生活观察;

学习目标

通过对生活中常见图形、数字的观察与思考，感受生活中

处处有数学.

理解理解生活中离不开数学，了解数学是我们表达和交流

的工具.

知道生活中常见的数字信息，图形信息的含义.;

宇宙之谜

探索宇宙是人类自古以来

的愿望.在美丽的太空中，中国空间站以7.68km/s的速度绕地球运行.它的运行轨道可以近似看作一个距离地面400km的圆，它一天可以绕地球(半径约为

6400km)几圈?;

自然界充满了美景奇观.雨后彩虹、海上日出、水中倒影……这些

现象中都蕴含数学.在下图中，你能发现哪些数量关系与空间形式?;

日常之用

数学与生活密切相关.合

理设置红绿灯的时间，可以提

高车辆通行效率；均衡膳食营养搭配比例，有利于人体健康；监测空气质量指数，有助于环境保护……数学可以优化我们的生活.;

图形侦探游戏开始

日常物品中的几何形状，从自然到建筑，无处不在的数学之美；

用你的眼睛，捕捉身边的几何图形，成为图形侦探!;

你能在图中看到哪些熟悉的几何图形?如何对这些图形进行分类?;

平面图形

三角形长方形

圆;

与这些图形的形状、大小有关的量有哪些?有哪些相等关系与不等关系?

长度、角度；

度量大小：周长、面积；

方位，距离(如菜地到河边的最短距离).;

在人类文明的发展过程中，图形和数字是人们表达和传递信息的重要载体.;

4;

思考：

1.每行、每列、对角线之和分别是多少?

2.“中心数为什么是5?

3.奇数与偶数的分布有何特点?;

计算河图的外围数(1—9)与中心10的关系.你能提出什么问题?;

1.你的身份证号码表达了哪些信息?请你再举出生活中类似的例子.;

19771004

年月日

出生日期码;

例你能给自己编一个学籍号吗?试试看，并请说出你的设计意图.

省别市别区别学校级别班级序号

32082803070827;

1.已知某人的身份证号是32082120120608××××,那么他的生日是

6月8日.

2.学校为每个学生编学籍号，规定尾号“1”表示男生，“2”表示女生，如“2203051”表示2022年入学的3班5号男生，??么2023年入学的2班17号女生的学籍号为2302172;

2.观察下面的图案，它们分别有哪些特征?;

生活中因为有了美丽的图案，才显得丰富多彩，如图①②③,是

来自生活中的三个图案.请在图④⑤中画出具有前面三个图案共同特征的新图案.;

思考：

1.图中有多少个小朋友?

2.伸开双臂，估计两手间的距离有多长?

3.你能用类似的方法估计教室的长宽吗?;

2.学校打算用十六米长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔，怎样围可

使小兔的活动范围尽可能大?

想一想：若不要求一定围成长方形，那怎样围可使小兔的活动范围较大?;

图形

生活中处处有数学

数字

生活中离不开数学用数学意识从生活中获取信息