四年级上册道德与法治第6课《我的家庭贡献与责任》教学设计教学设计（第一课时）.docxVIP

四年级上册道德与法治第6课《我的家庭贡献与责任》教学设计教学设计（第一课时）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课旨在帮助学生了解家庭中每个成员的角色和责任，通过具体案例分析，让学生认识到家庭贡献与责任的重要性，培养学生的家庭责任感和合作精神。通过互动讨论和实践活动，提高学生解决家庭问题的能力，为构建和谐家庭奠定基础。

二、核心素养目标

1.培养学生尊重家庭、理解家庭成员贡献的意识。

2.提升学生分析家庭问题、承担责任的能力。

3.增强学生合作共处、共建和谐家庭的实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生认识到家庭成员各自的角色和责任；

②引导学生通过案例分析，理解家庭贡献与责任的关系；

③培养学生提出和实施家庭解决方案的能力。

2.教学难点，

①使学生深入理解家庭责任感的内涵，并能在实际生活中体现；

②引导学生从不同角度分析家庭问题，形成多元化的解决思路；

③帮助学生克服在家庭合作中可能遇到的困难和挑战，增强合作意识。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备

-课程平台：学校道德与法治课程教学平台

-信息化资源：家庭角色图片、家庭责任视频资料

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕《我的家庭贡献与责任》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“家庭成员有哪些责任？”“如何理解家庭贡献的意义？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家庭角色和责任的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如“我如何帮助家庭？”

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解家庭贡献与责任的相关知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于家庭贡献与责任的故事，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解家庭中每个成员的角色和责任，结合实例，如父母的工作、孩子的学习等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己在家庭中的角色和责任，以及如何履行这些责任。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何平衡家庭责任与个人兴趣？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的家庭经历和感悟。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解家庭贡献与责任的知识点。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中体验家庭责任的重要性。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解家庭贡献与责任的知识，掌握如何在家庭中履行自己的角色。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置家庭责任调查报告，要求学生调查家庭成员的责任，并分析其重要性。

提供拓展资源：提供与家庭贡献与责任相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，鼓励学生在家庭中实践所学。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如阅读相关书籍或观看纪录片。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如如何更好地履行家庭责任。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的家庭贡献与责任的知识和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭角色与责任的历史演变：介绍不同文化背景下家庭角色的变化，以及家庭责任在不同历史时期的重要性。

-家庭责任案例研究：收集和