3.2生态系统的能量流动第2课时课件-高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

第三章第2节生态系统的能量流动第二课时

本课课程标准：2.2.3分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律2.2.4举例说明利用能量流动规律，人们能够更加科学、有效地利用生态系统中的资源2.2.5解释生态金字塔表征了失望各营养级之间在个体数量、生物量和能量方面的关系

本课教学目标：010203通过分析能量在营养级间的流动情况和赛达伯格湖的能量流动，概述生态系统中能量流动的过程和特征。用生态金字塔表征生态系统中各营养级间的能量、生物量和数量等关系概述生态系统能量流动的意义

本课教学重难点：重点难点难点生态系统的能量流动过程1.分析生态系统能量流动的过程2.尝试调查当地生态系统的能量流动情况

三、能量流动的相关计算1.能量传递效率的计算公式：能量传递效率=下一营养级同化量上一营养级同化量×100%（注：是两个营养级之间，不是两个个体之间）下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是()A.兔子吃了1kg的草，则这1kg草中的能量就流入了兔子体内B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%-20%的能量流入狼的体内C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的C

三、能量流动的相关计算2.在食物网中能量传递效率“最值”计算题型一：正推：知低营养级求高营养级获得能量最多选最短食物链，按×20%计算获得能量最少选最长食物链，按×10%计算例1.如果A消耗10000kg，C最多增重_____千克，最少增重___千克。40011000020004001000100101

三、能量流动的相关计算2.在食物网中能量传递效率“最值”计算题型二：逆推：知高营养级求低营养级需能量最多选最长食物链，按÷10%计算需能量最少选最短食物链，按÷20%计算例2.右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约（?）A．100kg??????B．44.5kg???C．25kg???????D．15kgC

三、能量流动的相关计算3.在能量分配比例已知时，按比例分别计算，最后相加。例3：在右图的食物网中，如果C从B、F中获得的能量比为3∶1，C增重1kg，则最少需要消耗A多少kg？消耗A最少，按最高传递效率20%计算（前级是后级5倍）：沿食物链A→B→C逆推：3/4kgX5X5＝75/4kg沿食物链A→D→E→F→C逆推：1/4kgX5X5X5X5＝625/4kg75/4kg+625/4kg=175kg

三、能量流动的相关计算演练.如图食物网中，猫头鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠，1/5来自蛇，则猫头鹰的体重若增加20g，至少需要消耗植物的重量为()A．600g B．900gC．1600g ??????D．5600gB

三、能量流动的相关计算如图所示的食物网中，鸟的食物为互花米草和植食性昆虫，由原来的2∶1调整为1∶1，若保证养活同样多的鸟所需的互花米草数量与原来的数量之比为(能量传递效率按20%计算)()A．9∶7B．8∶5C．11∶3D．3∶8A由题意知图示共有食物链为互花米草→植食性昆虫→鸟，互花米草→鸟。设鸟从上一营养级获得同化量为a，则原来互花米草的数量为：2/(3a)÷20%＋1/(3a)÷20%÷20%＝35%/(3a)。改变食物比例后，则所需互花米草的数量为：1/(2a)÷20%＋1/(2a)÷20%÷20%＝30/(2a)。则保证养活同样多的鸟所需的互花米草数量与原来的数量之比为30/(2a)÷35/(3a)＝9∶7。4.能量分配比例改变，算数量之比

三、能量流动的相关计算4.能量分配比例改变，算数量之比某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A∶B＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的()A．1.375倍 B．1.875倍C．1.273倍?? D．0.575倍演练.食物比例调整前设C的同化量为x，1/2x÷10%＋1/2x÷10%÷10%=55x食物比例调整后设C的同化量为y，2/3y÷10%＋1/3y÷10%÷10%=40y食物比例调整前后生产者的同化量不变，55x=40y，y/x=55/40=1.375

三、能量流动的相关计算5.具有人工能量输入的能量传递效率计算人为输入到某一营养级的能量是该营养级同化量的一部分,但不是从上一营养级流入的能量。如：求第二营养级至第三营养级的能量传递效率=第三营养级同化的能量(不含人工输入的能量)/第二营养级的同化量(包括人工输入的能量)X100%(1）该生态