18.2.3.1 正方形的性质-八年级数学下学期同步训练(人教版)(原卷版).pdf

18.2.3.1 正方形的性质-八年级数学下学期同步训练(人教版)(原卷版).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

§18.2.3.1正方形的性质

一、知识导航

1.正方形的定义:有一组邻边相等且有一个直角的平行四边形是正方形.

注意:正方形既是矩形,也是菱形.

2.正方形的性质

(1)边:四条边都相等,邻边垂直,对边相等

()角:四个角都是直角

2

()对角线:对角线相等且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角

3

二、重难点突破

重点1利用正方形的性质求线段长度

例如图,正方形的对角线,交于点,是边上一点,连接,过

1.ABCDACBDOMADOM

点O作ON⊥OM,交CD于点N.若四边形MOND的面积是1,则AB的长为()

A.1B.2C.2D.22

变式1-1如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B、D作BF⊥a

于点,⊥于点,若=,=,则的长为.

FDEaEDE8BF5EF__

ABCDACAC8AECF2

变式1-2如图,,是正方形的对角线上的两点,,,则

EF

四边形的周长是.

_____

BEDF

ABCD30°EFCG

变式如图,边长为的正方形绕点按顺时针方向旋转后得到正方形,

1-36C

H

EF交于点,则____________.

ADDH

重点点拨:

由于正方形的两条对角线互相垂直,因此在解决正方形中的线段的长度问题时,常常

利用勾股定理解答.

重点2利用正方形的性质求角度

例如图,正方形中,点是对角线上的一点,且连接,则∠

2.ABCDEACAEADDECDE

的度数为()

A.20°B.22.5°C.25°D.30°

变式2-1如图,正方形ABCD的对角线BD是菱形BEFD的一边,菱形BEFD的对角线BF

交CD于点P,则∠FPC的度数是______.

变式如图,正方形中,点为上一点,与交于点,连接,若

2-2ABCDFABCFBDEAE

∠BCF20°,则∠AEF的度数()

....

A35°B40°C45°D50°

变式2-3正方形ABCD中,E为AB上一点,M,N分别在BC,AD上,CE=MN,∠MCE

=35°,则∠ANM=______.

重点点拨:

利用正方形的性质进行角度计算时,有时候要用到等腰三角形和等边三角形的性质.

重点3利用正方形的性质解决与面积有关的问题

例3.如图,边长为2的正方形ABCD内接于⊙O,则阴影部分的面积为()



您可能关注的文档

文档评论(0)

咸老白 + 关注
实名认证
内容提供者

爱好分享,希望自己走过的弯路,别人不再走

1亿VIP精品文档

相关文档