高一上学期体育与健康人教版 足球 二人间进攻配合 教案.docxVIP

高一上学期体育与健康人教版足球二人间进攻配合教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高一上学期体育与健康人教版足球二人间进攻配合教案

设计意图

本节课旨在通过足球二人间进攻配合的教学，提高高一学生的足球基本技能和团队协作能力，帮助学生掌握进攻配合的基本原则和方法，增强学生们的实战应用能力，同时结合人教版体育与健康课程内容，培养学生的运动兴趣和健康意识。教学内容与课本紧密相连，注重理论与实践相结合，以适应高中阶段学生身心发展需求。

核心素养目标

培养学生运动能力，通过足球二人间进攻配合的训练，提升学生的足球技能和战术意识；发展学生体育品德，强调团队协作和竞技精神；增强学生健康行为，通过规律训练和正确运动方式，促进身心健康；激发学生体育情感，培养学生对足球运动的热爱和终身参与体育活动的习惯。

重点难点及解决办法

重点：足球二人间进攻配合的技巧和战术运用。

难点：快速准确的传递和跑位，以及配合时的默契。

解决办法：

1.通过分解动作教学，让学生逐步掌握传球、跑位的基本技巧。

2.采用分组练习，增强学生间的互动和沟通，提高配合默契。

3.通过视频分析，让学生观察并学习专业球员的配合方式。

4.安排实战演练，让学生在比赛中实践并调整进攻配合策略。

5.鼓励学生自我评价与同伴评价，及时反馈并改进技术。

教学资源准备

1.教材：人教版《体育与健康》高一上册足球章节。

2.辅助材料：准备相关足球二人间进攻配合的教学视频、PPT演示文稿。

3.实验器材：足球若干、标志盘、标志物。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组设定一名队长，布置适当的训练场地。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放精彩的足球比赛视频片段，引发学生对足球运动的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的足球基本技巧，如传球、停球等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解二人间进攻配合的基本原则和技巧，包括传球时机、跑位路线等。

-举例说明：通过示范和视频分析，展示专业球员的二人间进攻配合实例。

-互动探究：将学生分成小组，每组进行二人间进攻配合的练习，引导学生探讨如何提高配合效果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生在操场上进行二人间进攻配合的实战演练，尝试将所学知识应用到实际比赛中。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提出改进建议。

4.小组讨论（约15分钟）

-学生分组讨论在练习过程中遇到的问题和解决方法，分享配合成功的经验。

-教师总结：根据学生的讨论，教师总结二人间进攻配合的关键点，强调团队协作的重要性。

5.总结反馈（约10分钟）

-学生反馈：学生分享本节课的学习收获和感受。

-教师总结：教师总结本节课的教学内容，布置课后练习任务，要求学生在课后继续练习二人间进攻配合，并观看相关教学视频，加深理解。

6.课堂延伸（约5分钟）

-布置下一节课的学习内容，预告将要学习的足球战术知识，激发学生的学习兴趣。

-鼓励学生在课后与同学进行足球比赛，将所学知识运用到实战中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-足球基本技术：包括停球、传球、射门、运球、头顶球等。

-足球战术配合：二人配合、三人配合、边路进攻、中路突破等。

-足球规则与裁判法：了解足球比赛规则，提高学生裁判能力。

-足球运动损伤预防与处理：掌握运动损伤的预防措施和简单处理方法。

-足球名将介绍：介绍世界足球名将的职业生涯和经典比赛。

-足球运动发展历史：了解足球运动的起源、发展过程及重要赛事。

2.拓展建议：

-让学生自主查阅足球基本技术、战术配合的相关书籍和文章，加深对足球运动的理解。

-组织学生观看足球比赛，分析比赛中的进攻配合和战术运用，提高学生的实战能力。

-鼓励学生参加校园足球比赛，将所学知识运用到实际比赛中，锻炼自己的足球技能。

-学生可以学习足球规则与裁判法，提高自己的裁判水平，为校园足球比赛提供专业支持。

-学生可以了解足球运动损伤的预防与处理方法，保障自己在训练和比赛中的安全。

-学生可以阅读足球名将的传记，了解他们的成长经历和足球故事，激发自己的运动热情。

-学生可以了解足球运动的发展历史，从历史的角度认识足球运动的发展趋势和文化内涵。

板书设计

①二人间进攻配合的基本原则

-配合时机

-跑位路线

-传球技巧

②二人间进攻配合的关键技巧

-快速准确的传递

-妙传与跑位的默契

-进攻节奏的掌握

③实战中的应用与调整

-根据对手情况进行配合调整

-适应比赛节奏和场地条件

-团队协作与个人能力的结合

教学评价与反馈

1.课堂